一、二年级数学作计划(2010——2011第二学期).docVIP

密云县小学数学一、二年级教研工作计划 (2011．2---2011.8) 一、指导思想 以课程教材改革实验工作推进为中心，以“数字化学习型教研中心建设的实践研究”为载体，着力研究解决课堂教学整体质量和教学的全过程管理：努力深化培训，改进教学，巩固成果，提高质量，完善监控，树立科学发展观。特别促进教师队伍素质的提高。 1、以基础教育课程教材改革实验工作为中心，努力探索教育教学的规律。 2、在教学过程中以章节示范课、章节辅导、章节检测、章节分析、章节反馈为抓手，切实抓好教材的章节过关，做好教学质量的监控工作，视导时要及时对课堂教学效果进行检测。 3、以规范学科教学常规的十条落实为突破口，关注备课、上课、课后反思、课后检测及学生作业等常规工作，注重学生良好习惯的培养。 4、以组织学科教师研讨、培训和走进学校调研为途径，研究解决学生在学习过程中存在的学习动力、学习方法、学习习惯等方面的问题，树立以学生发展为本的思想，进一步改进教学方法、教学手段和教学方式，通过抓学校教研组建设和发挥市县级学科教学带头人和骨干教师的示范带头作用，从而不断提高教育教学质量。 5、坚持学习，以内修素质，外树形象的意识规范自身的言行，努力探索教育教学的规律，用新的教育理念，高水平，高效率，创造性的开展教学研究工作，深入调查、注重研究，取得更多成果。深化数学课堂教学改革,关注教师成长,重视学生全面发展，培养教师和学