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- 2016-10-20 发布于浙江
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Dewrdsc谈初中数学课堂效率措施议案
七夕,古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚,世态炎凉却已看透矣。情也成空,且作“挥手袖底风”罢。是夜,窗外风雨如晦,吾独坐陋室,听一曲《尘缘》,合成诗韵一首,觉放诸古今,亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。啸之记。
浅谈初中数学课堂效率措施
靖江市城南中学 侯华芬
内容摘要: 在当前的新课改和提高学生的素质教育中,不但要减负增效势,更要高效。在初中数学课堂上应如何做呢?我觉得可以从以下几方面考虑:一.我们教师要提高自身的内功。二.激发学生学习的兴趣。三.教会学生学习的方法。四.做好教学准备。五.做好阶段性的反思。
关键词:素质教育 高效课堂
在当前的新课改和提高学生的素质教育中,我们的数学课堂不但要减负增效提质,更要高效。我觉得可以从以下几方面考虑:一.我们教师要提高自身的内功。二.激发学生学习的兴趣。三.教会学生学习的方法。四.做好教学准备
一.我们教师要提高自身的内功。
我们要提高自己的内功,首先必须学号相应的知识:专业知识(学科素养),专业能力(教育素养),实践性知识(教师在面临实现有目的行为中所具有的课堂情境知识及与之相关的知识,如设计教学、策划活动、实施教学、实际生成、解决即时性问题等方面的活动)。其次我们要转变好自己的角色:作为信息整合者的教师,作为文化相对论者的教师,作为创意设计师的教师,作为道德示范者的教师,作为终身学习者的教师。
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