§1-2 极限配合标准的基本规定.docVIP

钦州市技工学校教案 NO：　　　　 任课教师 许家全 班　级 机电09 科　　目 极限配合与技术测量 课　题 §1—2　 授课时间 2011年 月　　日 节　次 节 课　时 　6　节 授课方法 　　　讲授法、练习法 教学 目的 与 要求 理解配合的类型、定义和特点。 掌握如何判断为哪种配合类型。 教学 重点 配合的类型。 判断为哪种配合类型。 教学 难点 判断为哪种配合类型。 教具 挂图。 教学过程（时间分配） 见内页。 课后 小结 与 建议 见内页。 课外 作业 P7：六(3)。 §1—2　极限与配合标准的基本规定 (复习：公差带的定义；公差的计算。) (提问引入新课：公差为何要统一标准呢？) 标准公差 定义 国家标准《极限与配合》中所规定的任一(所有)公差。 (标准公差的数值决定于什么因素呢？) 决定标准公差数值的两个因素 标准公差等级和基本尺寸分段。 标准公差等级 定义 确定尺寸精确程度的等级。它是划分尺寸精确程度高低的标志。 表示方法 用“IT”加阿拉伯数字表示，“IT”表示标准公差，阿拉伯数字表示公差等级。 因零件和零件上不同部件的作用不同，要求尺寸的精确程度就不同。因此有的尺寸要求必须制造得很精确，有的尺寸则不必那么精确。 (举例说明：自行车上的不同零件，精确程度不同。) (通过表1－1说明：基本公差分段的左边为大于的数值，右边的数值为小于