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习题222~222
习题22.2（1）
时间：2012.
任课教师：伊斯马伊力江
年级：9年级1班
内容：这节课讲关于圆和圆的位置关系概念，及有关题题解法。
教学目标
教学内容
本节课讲把习题从1到5题的基本解法。
知识技能
进一步理解用公式法，配方法，因式分解法解一元二次方程。
探索理解一元二次方程求根公式，能正确解答一元二次方程。
能力目标
提高学生的解决一元二次方程题的能力。
情感态度
通过用一元二次方程解决习题使感受所学知识的重要性。
重难点、
重点：一元二次方程解的基本方法
难点：能解决一元二次方程
导入新课：
教学过程与方法
先让学生组织讨论，后让学生请上黑板试一试，最后师生合作总结。
解下列方程：
填空：
答案：1），3 2） 3）1，1 4）
用配方法解下列方程：
（2）
4.利用判别式判断下列方程的根的情况。
5用公式法解下列方程：
6.用因式分解法解下列方程：
教具：小黑板
习题22.2（1）
板书：
1. 。 4.
2 。. 5. .
3. . 6. 。
作业：复习所学知识。
课后反思：
习题22.2（2）
时间：2012.
任课教师：伊斯马伊力江
年级：9年级1班
内容：这节课讲关于圆和圆的位置关系概念，及有关题题解法。
教学目标
教学内容
本节课讲把习题从1到5题的基本解法。
知识技能
进一步理解用公式法，配方法，因式分解法解一元二次方程。
探索理解一元二次方程求根公式，能正确解答一元二次方程。
能力目标
提高学生的解决一元二次方程题的能力。
情感态度
通过用一元二次方程解决习题使感受所学知识的重要性。
重难点、
重点：一元二次方程解的基本方法
难点：能解决一元二次方程
导入新课：
教学过程与方法
先让学生组织讨论列题，后师生合作总结。
7.求下列方程两根的和与积。
（3）
8.用公式和因式分解法解：
9. 7.参加一次商品交易会的每两家公司之间都鉴订了一份合同所有公司共鉴订了45份合同，共有多少公司参加商品交易会？
解：设x家公司参加商品交易会，由题意得：
解得： 所以共10家公司参加交易会。
10. 用公式和因式分解法解方程：
解方程得：
11. 有一个20m长的绳，怎么样用它围成一个面积为20㎡的矩形：设围成的矩形的相邻两边分别为 x和x-10 由题意得：
答：长为4m宽6m。
12. 向阳村2001年的人均收入为1200元，2003年的平均收入1452元，求人均收入的年平均增长率：
解：设人均收入的年均增产率为x 由题意得：
13. 一个凸多边形共有20条对角线，他是几边形？是存在18条对角线的多边形？
解：设这多边形有n个顶点 ：
14.解：无论p 取何值，方程 总有两个不等的实数根吗？
解：
方程总有两个不相等的实数根
教具：小黑板
习题22.2（2）
板书：
7. 。 8.
9 。. 10. .
11. . 12. 。
13. 14. 。
作业：习题22.5（5）
课后反思：
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