习题41B组第2题.docVIP

课件3 习题4.1 B组第2题 课件编号：ABⅡ－4－1－3． 课件名称：习题4.1 B组第2题． 课件运行环境：几何画板4.0以上版本． 课件主要功能：配合教科书习题4.1 B组第2题的教学，探究长度为定值的线段，当两个端点分别在x轴和y轴上运动时，线段中点的轨迹． 课件制作过程： 课件共2页，第1页为使用说明，以下为第2页的制作过程： （1）新建画板窗口．单击【Graph】（图表）菜单中的【Define Coordinate System】（建立直角坐标系），建立直角坐标系．选中原点，按Ctrl＋K【】trl＋K【Animation…】1 图2 （5）同时选中点P和x轴，单击【Construct】菜单中的【Perpendicular Line】（垂线），作出x轴的一条垂线，单击该垂线与x轴的交点，作出垂足，并加注标签A． （6）同时选中点P和y轴，单击【Construct】菜单中的【Perpendicular Line】，作出y轴的一条垂线，单击该垂线与y轴的交点，作出垂足，并加注标签B． （7）同时选中两点A和B，单击【Construct】菜单中的【Segment】（线段），作出线段AB，即时单击【Construct】菜单中的【Midpoint】（中点），作出线段AB的中点，并加注标签M． （8）选中点M，单击【Display】（显示）菜单中的【Trace Midpoint】（追踪中点），追踪点M的轨迹． （9）选中点M和点P，单击【Construct】菜单中的【Locus】（轨迹），作出动点M的轨迹． （10）选中中点M的轨迹，单击【Edit】菜单的【Action Buttons】中的【】4.0以上版本环境下，打开课件“习题4.1 B组第2题.gsp”． 2．“习题4.1 B组第2题.gsp”由2页组成． 第1页是“使用说明”，主要指如何操作； 第2页探究当长度为定值2a的线段AB的两个端点分别在x轴和y轴上运动时，线段中点M的轨迹；并验证通过运算所得到的方程所表示的曲线． 3．进入第二页，点击按钮“显示题目”，显示课本习题． 4．点击按钮“运动线段AB”，直观演示并观察中点M运动形成的轨迹． 5．经过运算求出中点M的轨迹方程，再点击按钮“显示轨迹”，验证所求得的方程所表示的曲线． 6．先探求动点的轨迹，在动点动态变动的过程中探索动点运动时所满足的几何条件或者寻找引起动点变动的原因，抓住问题的本质，找出解法． （浙江省温州中学 章岳平）