《我与自然的亲接触》活动课设计.docVIP

《我与自然的亲密接触》 ——综合活动《感受自然》大检阅 南海区里水镇旗峰中学 设计教师：刘晓燕 教学设计部分 一、 【教学说明】 （一） 教学理念 新课程强调，教学是教师与学生的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达成共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。 教学策略： 　学习方式： 二、 结合课标精神与教材特点，制定以下教学目标。　　　1、引导学生在活动中体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征，培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。　　　2、激发兴趣，促使学生多看书，扩大阅读面，从中受到启迪，通过三、 活动过程 活动时间 活动内容 活动方法 活动目标 确定大课题，感性认识自然。 第一周 收集资料，对“自然”有一个感性的认识。 通过各种方式欣赏自然的美丽。深入调查，研究你感兴趣的问题。 收集、 欣赏 培养学生多渠道收集资料的能力，审美能力。 体验自然。 第二周 到大自然中去寻找四季的影子，亲身体验一些活动。例如拍照、画画、采标本等。 观察、 访问 培养学生发现问题，研究问题的能力。培养学生观察能力、概括能力。 理性认识自然。 第三周 欣赏描画自然的舞