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- 2016-10-20 发布于贵州
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三年发展规划实总结
以人为本,谋求学校的内涵发展——000000三年发展规划实施总结
2009-2012学年度,我校在上级教育部门的正确领导下,面对教育改革发展形势,根据学校三年发展规划的要求,以校园文化建设为保障,以教育科研为先导,以提高教师素质为保证,以规范管理为突破口,来提高管理效益,凝练学校特色,打造上前文化,夯实学校特色建设发展基础,努力办让人民满意的教育。三年来,在全校教职工的共同努力下,学校各项工作齐头并进,按计划完成了三年规划所制定的各项工作目标。现总结如下:
一、学校概况是一所小学,现有教学班1个,名。教职工名,2009年月,教育局对班子作了调整,任命同志为校长。学校开始着手制定新三年规划,鉴于新领导班子刚刚形成,学校现状还不了解,前两个月一边翻阅资料、访谈教师,一边开始着手编制新三年规划寻求新发展。本着“稳定和谐、夯实基础、不断进步”思路,制订了“以人为本,谋求学校的内涵发展——三年发展规划(200年—201年)”。于200年月学校召开了会,讨论修改并通过。三年来,学校从师资基础不尽人意,生源相对薄弱的一所普通小学成为。这一切荣誉的背后凝结着的是所有人不甘人后,锐意进取的精神,昭示着所有人坚持科学发展,务实创新的信念。正是由于精神,让学校在短短三年中朝着成为具有良好管理、良好师资、良好质量,得到社会、家长认可的学校方向前行。二、目标执行情况(一)三年规划的总体目标学校成为具有良好
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