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- 2016-10-20 发布于贵州
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电大天堂【个人与团队管理】(案例选择)
案例1:
小王和小尹是一个宿舍的同学,两人经常在一起交流今后的想法和打算。^^^^^^^^^锻炼自己的能力。这个暑假,他准备找一家外企实习,把外语学好,看三到五本管理方面的书,学习一些管理知识,参加社会调查一次。
根据以上案例,回答以下各题。
81.小王和小尹暑假的计划属于(D(D)短期目标
82.和小王相比,小尹应该增强自我认知能力,增强自我认知能力的最重要的方法是(A)。(A)反思与反
83.关于目标的说法不正确的是(c)。
(C)目标越远,就要越具体、越精确
84.在决定以后的发展方向和目标前,我们可以先进行自我评估,找到自己的优势和劣势等,可以帮助我们进行自我评估的方法是(B)。(B)SWOT法
85.根据KOLB学习周期,小王暑假准备看三到五本管理方面的书,学习一些管理知识,这属于从(D)阶段开始学习的方法。 (D)理论化
案例2:
某市火车票售票处,一位女售票员正在工作着,窗外排着长长的购票队伍。^^^^^这一说,女旅客心平气和地回到自己的位置上,售票工作又正常地进行了。
86.女售票员“谦和地用富有变化的音调”向旅客进行解释,属于沟通方式中的(B)沟通。 (B)副语言
87.女旅客在与售票员进行沟通时,采用(D)的沟通技巧是不合理的。(D)把自己的观点强加给别人
88.女售票员轻松地化解了旅客的不满。从这可以看出她(c)。
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