人教版七年级语诗词笔记整理.docVIP

  • 16
  • 0
  • 约2.22万字
  • 约 18页
  • 2016-10-20 发布于贵州
  • 举报
人教版七年级语诗词笔记整理

七年级诗词笔记整理 《杂诗》: 君自故乡来,应知故乡事。 来日倚窗前,寒梅着花未? 1.选自《王维集校注》,王维:唐代著名诗人,字摩诘。 2.两个“故乡”的表达效果:在这里作者连用两个“故乡”看似重复,实则形神毕现,表达了游子对故乡的怀念。 3.赏析“应知”:生动表现出急于了解故乡风物人情的殷切相思。 4.赏析“寒梅”:诗人之所以用到“寒梅”是因为“寒梅”已经被诗化、意象化,是一种诗人对故乡思念感情的一种寄托。把诗人对故乡的怀念形象化,具体化。 【主题】全诗以白描手法写来,于平淡无奇中简洁而形象的抒发了游子的思乡之情。 【译文】你从故乡来,应该知道故乡的事情。你来的那天,镂花窗前的寒梅花开了没有? 《夜雨寄北》: 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时? 1.选自《李义山集》,李商隐:唐代著名诗人,字义山,号玉溪生。 2.君问归期未有期: 开首点题,“君问归期未有期”,让人感到这是一首以诗代信的诗。诗前省去一大段内容,可以猜测,此前诗人已收到妻子的来信,信中盼望丈夫早日回归故里。诗人自然也希望能早日回家团聚。但因各种原因,愿望一时还不能实现。首句流露出道出离别之苦,思念之切。 3.赏析“巴山夜雨涨秋池”:表现了丈夫所处环境惨淡,透露出丈夫羁旅之感,不得归之痛苦。 3.赏析“何当”:是表示愿望的词,是诗人因为现在生活的惨淡迸发出的对未来生活的憧憬

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档