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- 2017-06-08 发布于重庆
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爱心教育的意义
爱心教育的意义金秋九月,是丰收的季节,我们实施了主题活动《丰收的秋天》。正好在这个月份中有几个节日:教师节、中秋节、国庆节,我们都随机加上一些情感方面的教育。由爱亲人到爱教师然后上升到爱祖国,这些情感类的教育不同于1 1 2这种知识,你讲明白了,孩子们学会了,情感、品德方面的教育是贯穿渗透在幼儿的一日活动中的,我们幼儿园也把这种情感教育的活动渗透到每一个环节中去,使幼儿关心他人的情感不断地得到激发和强化。让幼儿在活动中潜移默化地接受教育。??中秋节之际,是亲人团聚的日子,在这个时候组织《我为亲人献爱心》的活动,我觉得这是一个合适的机会,让幼儿了解父母工作的辛苦,父母爱孩子,孩子也要用行动来证明自己很爱自己的爸爸妈妈。??如今的孩子大多都是独生子女,在家中处在中心地带,饭来张口、衣来伸手,整天被爱包围着,生活条件具有独特性,现在的家庭经济水平都显著提高。家长们有能力并乐意满足幼儿的一些要求,幼儿便有一种要什么有什么的想法,他们在家里处于“独特”的位置,扮演着“独特”的角色。家中缺乏能够与之分享物质和感情的兄弟姐妹,加上现在的家长都把自己的孩子视为掌上宝,对其宠爱过渡,唯恐自己的孩子被人欺负,受委屈。于是孩子在家长的溺爱下,形成了不少弱点,其中最大的弱点就是缺乏爱心,心目中只有自己而不合群,不关心他人;不会与同伴和平相处,打架、冲突时有发生,这会严重影响幼儿的发展。因此,“爱心”教
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