珍惜生命,预防艾滋病.docVIP

珍惜生命，预防艾滋病教学目的：1、了解艾滋病及艾滋病的基本概念及如何作用人体的，认识到艾滋病的危害。2、了解艾滋病病毒的传播途径，认识到日学生活中哪些方式是不会感染艾滋病。3、了解预防艾滋病的方法，并学会关爱艾滋病病毒携带者和艾滋病病人，消除歧视。教学重点：艾滋病病毒的传播途径。教学准备：1、艾滋病知识调查问卷及统计。2、游戏准备（游戏场地、卡片）。3、PPT教学课件。4、准备红丝带和回形针。教学过程：［头脑风暴］问：一提到艾滋病，你首先想到了什么？ 教师结合课前调查归纳：21人想到死亡、17人想到传染、7人想到可怕。我把大家的想法归纳为一句话：艾滋病是一种可怕的传染病，能使人死亡。［数据说明］从1981年在美国发现第一例艾滋病病人开始，全界已累计近7000万人感染了艾滋病病毒，其中有2800万感染者已经死亡，目前还有4000多万艾滋病病毒感染者，目前每天就有8000人死于艾滋病，我国目前有84万艾滋病病毒感染者。［集体活动］：佩带红丝带红丝带象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用心来参与预防艾滋病的工作，现在请同学们把红丝带佩带在胸前。一、［知识问答］什么是艾滋病、艾滋病病毒？它们的英文缩写分别是什么？艾滋病：获得性免疫缺陷综合症，英文缩写——AIDS。艾滋病病毒：人类免疫缺陷病毒，英文缩写——HIV。艾滋病是由病毒引起的