高考总动员206高三生物一轮复习课时提升练7细胞的物质输入与输出.docVIP

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  • 2016-10-20 发布于广东
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高考总动员206高三生物一轮复习课时提升练7细胞的物质输入与输出.doc

高考总动员206高三生物一轮复习课时提升练7细胞的物质输入与输出

课时提升练(七) 细胞的物质输入与输出 (参考时间:45分钟) A基础层 1.(2015·济南二模)如图所示,把体积与质量浓度相同的葡萄糖溶液与蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开,开始时和一段时间后液面情况是(  ) A.甲高于乙 B.乙高于甲 C.甲先高于乙,乙后高于甲 D.乙先高于甲,甲后高于乙 【解析】 质量浓度相同的葡萄糖溶液与蔗糖溶液,其物质的量浓度葡萄糖溶液的高,所以开始时水分子是乙→甲;因为葡萄糖分子可以通过半透膜,加上蔗糖,乙侧浓度高于甲侧,所以乙侧又重新吸收甲侧水分,故C项正确。 【答案】 C 2.(2015·江苏南京一模)如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述中,错误的是(  ) A.第二次观察(D)和第一次观察(B)形成对照,第三次观察(F)和第二次观察(D)形成对照 B.该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置关系、液泡的颜色和大小等 C.如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液,则可以省略E过程 D.增大蔗糖溶液的浓度,实验效果会更明显且不影响细胞的活性 【解析】 题图中共有三次显微镜观察,观察的指标主要是原生质层和细胞壁的位置关系以及液泡的大小和颜色,第二次观察与第一次观察形成对照,第三次观察与第二次观察形成对照,A、B项正确;如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的K

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