泰安市新泰实验学2011—2012学年八年级上学期物理3.1学案(人教版).docVIP

新泰实验中学2011—2012学年上学期初二物理第3章学案 第三章 透镜及其应用 第1节 透镜 学习目标1．凸透镜凹透镜了解焦点、焦距。2．了解凸透镜和凹透镜对光的作用重点通过观察和实验，了解凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用难点凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用学准备凸透镜（若干）、凹透镜（若干）学过程一队旅行者冒着-48的严寒跋涉着。到了中午，当他们拣来了一堆干草准备生火做饭时，却发现打火机丢了，怎么办？一位博士灵机一动，带领大家用冰磨制了一块像放大镜一样的冰块，博士拿着这一冰块迎着太阳，把阳光聚集到干草上，一会儿，干草就着了火。你？凸透镜凹透镜观察身边的凸透镜或凹透镜，教材第一段和第二段，完成下面的问1．?中间厚、边沿薄的是?，例如：????? ???????????2．?中间薄、边沿厚的是?，?例如：????????????????? 3．?图中的凸透镜和凹透镜图凸透镜凹透镜 有亮点出现，那你知道亮点是怎么形成的吗？ “亮点”会随着纸的来回移动而在亮度上、大小上发生变化。亮点变亮说明它的光进入我们眼睛中的变多。 归纳：凸透镜对光有 作用。 现在，请你动手，让光斑变得最小，最亮。并测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，记录下来，换另一个凸透镜，重做上面的实验。 再换一个凹透镜，重做上面的实验，纸上能够得到很小、很亮的光斑吗？ （做做看） 用凹透镜无论如何移动，都得不到很小、很亮的光斑。这些现象说明凸透镜和凹透镜对光线有不同的作用，根据观察到的现象不难发现： 归纳：凹透镜对光有 作用。 巩固练习 1.一束平行光线照射到某透镜后，光线发散了，这个透镜一定是（ ） A.凸透镜 B.凸镜 C.凹透镜 D.凹镜 2.下图中各图分别表示经过透镜后的光路图，其中正确的是（ ） 3.在下面的方框中填上适当的透镜。 探究三：透镜的焦点和焦距 　  　 合作探究： 1.让厚薄不同的透镜，观察焦点位置变化？（认识焦距和凸透镜的厚薄关系） 讨论交流：如何判断一个透镜是凸透镜还是凹透镜？ （四）达标检测 1.我们所指的薄透镜是（ ） A.厚度很薄的透镜 B.中央很薄的透镜 C.中央比两头薄的透镜 D.厚度比球面半径小得多的透镜 2.如图所示，下列透镜属于凸透镜的是（ ） 3.关于透镜对光线的作用，下列叙述不正确的是（ ） A.凸透镜对光线有会聚作用； B.点光源发光经凸透镜后的光线一定是发散的； C.凹透镜对光线有发散作用； D.点光源发光经凹透镜后的光线一定是发散的. 无论是凸透镜对光线的会聚作用，还是凹透镜对光线的发散作用，实际上都是因为玻璃对光 的 作用而产生的. 5.如图是一束平行与主光轴并射向凹透镜的入射光线，请画出穿过透镜的折射光线。 6.如图所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出经过凸透镜折射后的 光线． Is team-oriented and team building. Persisting in democratic centralism, improve the level of team science decision, a democratic decision. Strengthening the concept of collective leadership, by collective discussions and decisions on major issues. 5 years, between members of the team did Frank, equal treatment, mutual trust, mutual support and form a innovation-oriented, democratic solidarity and diligent people, honest type of four good teams. Second, focus on the transformation of work style. Requires team members to actively think, active officers to organize work, active inspection work, initiative, by the Office and of the