我爱蓝天—晓科校本教材编写.docVIP

六 我爱蓝天，我爱飞行 同学们，你看蓝天白云多美啊！你喜欢在这么美的天空飞行吗？只要你努力，你蓝天飞行的梦想一定能实现。 第一节 梦想从这里开始——认识飞机 活动目的： 1、激发学生爱科学的兴趣。 2、了解有关飞机的故事，激发学生爱科学家。 3、知道飞机的的种类，让学生爱上飞机。 4、认识飞机的基本结构，激发学生对飞机的探究。 准备材料：数量（最好能各人一份） A、B、C、?1、你知道是谁发明飞机的呢？那就是——给人类插上“翅膀”的莱特兄弟。教师用《给人类插上“翅膀”的莱特兄弟》引入。 2、学生分组讲述有关飞机的故事。 3、每组选一个代表讲。 活动二：展示图片——认识飞机的的种类 “飞行者1号” （让学生边展示或边观察图片边说说飞机的种类） 活动三：观察飞机模型的实体或图片——认识飞机的基本结构 （让学生边观察飞机模型的实体或图片边说出飞机的基本结构） 附——资料拓展：1、《给人类插上“翅膀”的莱特兄弟》 １８７７年冬天，一场大雪降在美国的代顿地区，城郊的山冈上到处是白茫茫一片。一群孩子来到堆着厚厚白雪的山坡上，乘着自制的爬犁飞快地向下滑去。山坡上顿时响起阵阵笑声。 ????在他们旁边，有两个男孩静静地站着，眼睁睁地看着欢快的爬犁从上