高中音樂课教案.docVIP

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  • 2016-10-20 发布于重庆
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高中音樂课教案

高中音乐课教案,乐理知识 第1章 音的长短 一、进行一下初步摸底,以便了解一下情况。 1、是否了解简谱。 2、有多少人学过五线谱。 3、能否唱简单的视唱曲。 高中音乐课教案 二、新课: 第一小节 音符 1、定义:音符是记录乐音及其时值长短的符号。 2、记法: (1)简谱的阿拉伯数字:“1 2 3 4 5 6 7 ”作基本音符,它们分别念做do、re、mi、fa、sol、la、si. (2)五线谱的线、间二位置来表示音高,音符的书写“后详”。 3、时值: (1)如果音符的时值较长,可在数字后面添加一至若干横线(称增时线)来表示。如: 音 符: 5 5— 5— — 5— — — 时值比: 1 2 3 4 (2)如果音符时值比较短,可在数字下方添加一至若干条短横线(称减时线)不表明。如: 音 符: 5 5 5 5 — = = — 时值比: 1 1/2 1/4 1/8 (3)五线谱中的符头分为符头、符干和符尾几个部分,符头有空心与实心2种。 符尾具有减时作用,每加一条符尾便表明缩短该音符原时值的一半。符尾越多,音符的时值越短。 (4)常见的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符等。口决为: 全音符,一个圈。二分音符加符干; 四分音符罴符头,加个符尾短一半。 (5)五线谱记法的对比表: 全 音 符: 0 5— — — 四拍 二分音符: P 5— 二拍 四分音符

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