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- 2016-10-20 发布于广东
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教师个人专业发计划表
一、基本情况与自我分析
姓名 性别 政治面貌 现职称 年龄 教龄 现职务 现学历 任教学科 至今取得的最高荣誉称号 兴趣爱好 教育特长 目前教育教学中遇到的最大困惑以及自己的不足
注:1、现职务包括行政职务、各类组长、班主任、备课组长;
2、“兴趣爱好”指生活上业余的;
3、“教育特长”指自己在教育教学方面的优势与特色。
二、发展目标设定
(一)学历进修目标( )
1、无 2、大专 3、本科 4、研究生 (二)职称评聘目标( )
1、无 2、评为小学二级 2、评为小学一级 3、评为小学高级 4、聘为小学高级5、评为小学特高级 (三)影响力与示范性目标(可多项选择):( )
1、教坛新秀 2、校内骨干教师 3、县级骨干教师 4、市学科带头人 5、县级名师培养对象 6、特级教师 (四)荣誉称号目标( )
1、争取获得校级先进荣誉称号 2、争取获得县级先进荣誉称号
3、争取获得市级先进荣誉称号 4、争取获得国家级先进荣誉称号 (五)论文撰写与发表目标( )
1、有论文在校级层面交流、获奖或发表
(指校园网校刊等专题发表)
2、有论文在县级层面交流、获奖或发表
3、有论文在市级层面交流、获奖或发表(指市级刊物)
4、有论文在国家级交流或核心期刊发
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