教师岗位量化考细则1.docVIP

教师岗位目标量化考核暂行办法 第一章　总　则 第一条　为了进一步深化中小学“四制”改革，规范教师聘用程序，客观公正、科学有效评价教师的教育教学工作，充分调动教师的工作积极性，结合学校实际，特制定本办法。 第二条　按照教师岗位职责要求，从德、能、勤、绩等方面，全面考核教师工作和操行情况，实行考核工作制度化，考核结果将在年度教师聘用、评优树模、职务职称晋升、奖金分配中充分运用。 第三条　全体教职工分为三大系列：语数英教师教学工作考核系列、术科和学前班教师教学工作考核系列、总务后勤人员工作考核系列。 第四条　考核工作由考核领导小组（校委会成员和语、数、术科教研组组长、2名教师代表）考核。 第二章　考核内容及赋分标准 第五条　语、数、英教师工作考核。 一、德。（5分） （一）考核内容 1.自觉遵守教育法律法规，自觉履行《中小学教师职业道德规范》。 2.模范遵守《延安市中心小学教师十条禁令》、《安塞县加强教师队伍建设与管理意见》和学校的校规校纪。 （二）实施办法 1、扣罚积分。凡出现下列情形者予以扣分处罚，细则中未涉及到的情形酌情扣分。 （1）加重学生课业负担、私自组织学生购买各种学习资料及影像制品者扣3分，并视其情节进行相应的处理。 （2）体罚或变相体罚学生每发现一次扣1分。 （3）在工作时间内玩扑克、打麻将、下象棋、喝酒等违反校规校纪，每发现一次扣1分。 （4）衣冠不整、