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泊子小学五年级英语上册第一单元Read and write 教学设计 　　　　　　　　　　　徐培 教学目标： 1.能够在图片的帮助下读懂日记的内容，能在语境中理解新单词robot ,made,speak,finish 的意义。 2.能按照正常的意群及语音，语调和语气朗读日记内容。 3.能完成读后练习，能设计一个机器人并写出三个描述特征的句子。 教学重点： .能够在图片的帮助下读懂日记的内容，能在语境中理解新单词robot ,made,speak,finish 的意义。 教学难点：能设计一个机器人并写出三个描述特征的句子 教学工具：课件，课文录音材料 教学过程： 一 创设情境，导入新课 (1) 师生做“读句子，猜单词”的游戏。 课件呈现句子： 1.、He likes to say Thank you, please and Excuse me to his friends. He is-------. . 2、She helps her parents sweep the floor and clean the bedroom. She is ------. . 教师呈现句子 He can speak Chinese and English. He is very -------. 学生说出 单词clever 后，教师引导学生