2017高考地理一轮复习10.2湿地资源的开发与保护—以洞庭湖为例课件资料.ppt

* * * * * * * * * 第2讲　湿地资源的开发与保护 —以洞庭湖为例 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 目标导向:通过分析洞庭湖的变化,理解湿地的功能、价值以及湿地破坏的原因和解决措施。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 一、湿地概况 1.含义:湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。 2.类型:湿地包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米 的浅海区,也包括河流、湖泊、水库、稻田等。 3.我国湿地分布特点:类型多样;分布广泛;东部多、西部少。 二、湿地生态系统的独特地位和功能 1.调蓄洪水,洪水期水进入湿地,可以降低河道和湖泊的水位;枯水期水从湿地中流出,补充到河流与湖泊中。 2.自然界中的水源地。 3.物种的资源库,对维护生态环境的稳定有着巨大的作用。 4.地球之“肾”,生态环境的净化器。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 三、洞庭湖湿地萎缩的原因及危害 1.洞庭湖湿地破坏的原因 自然原因:长江和“四水”在洞庭湖相互顶托,水流速减缓;“四水”进入洞庭湖后,湖面开阔,水流减慢;洞庭湖和长江之间水流交换不通畅等,这些都是洞庭湖淤积的重要原因。 人为原因:人口增长迅速,生产规模扩大,生产方式不合理,如在河流中、上游地区滥伐森林,导致水土流失,湖区泥沙淤积,湖床抬升;为了扩大耕地,围湖造田,导致湖泊面积减少,湖泊萎缩。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2.洞庭湖湿地破坏的后果与治理 后果:洪涝灾害严重,航道断航,生态环境恶化。 治理措施:退田还湖、退耕还林、封山育林、平垸行洪、加固干堤、疏浚河道;防止水污染、保护野生动植物、禁止滥捕滥猎;建立保护湿地的法规,增强保护湿地意识;生态移民,调整农业生产结构;加强中心城镇基础设施建设,扩大城镇人口容量;积极发展生态旅游业等。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 我国湿地面临的威胁和开发保护 1.我国湿地面临的威胁 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2.不同类型湿地的开发保护 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 (2015天津高考,8~9)艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖,湖水较浅,湖中有鱼类、芦苇等动植物资源,芦苇对湖水有净化作用。近几十年,艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠,湖面缩小了1/2,芦苇大量枯萎。读材料,完成下列各题。 (1)结合材料信息推测,艾比湖面积的缩小会使( C ) A.湖水的含盐量减小 B.湖中鱼类密度增大 C.湖泊自净能力减弱 D.湖水蒸发总量增大 (2)为防止艾比湖继续萎缩,在该湖流域应采取的措施是( B ) A.修建水库　调节径流 B.退耕还草　保护水源 C.退耕还湖　水产养殖 D.种植芦苇　改善水质 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 考法分析:　以艾比湖的变化材料为背景,考查湖泊生态系统对地理环境的影响,同时考查学生对材料中相关信息的提取能力。? 推理分析:? 1.信息提取 题干信息:“艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖,湖水较浅,湖中有鱼类、芦苇等动植物资源,芦苇对湖水有净化作用”,如果湖水减少,面积萎缩,导致动植物资源减少,进而自净能力减弱;“艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠,湖面缩小了1/2,芦苇大量枯萎”反映出该地生态环境恶化。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2.迁移应用 第(1)题,考查内陆湖泊生态环境变化的影响。艾比湖面积缩小,湖水蒸发总量减小。湖泊面积缩小,湖水总量减少,湖水的含盐量增加,大量鱼类可能死亡,鱼类密度会减小,故选项A、B、D错误。湖泊面积缩小,湖水总量减少,湖泊的自净能力减弱,选项C正确。第(2)题,考查内陆湖泊生态环境保护的措施。结合材料分析可知,艾比湖面积缩小主要是由于耕地、灌渠增加,大量截留入湖河流水量造成的。防止艾比湖面积萎缩的主要措施是退耕还草、保护水源。选项B正确。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 (2015江苏高考原创预测卷)2014年12月28日,南水北调中线一期工程总干渠开闸放水,北京市首次接饮长江水,而与之配套的“引江济汉”工程早在半年前已通水,作为补水工程,此工程每年向汉江输送31亿立方米的水量。据此完成第1~2题。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 1.实施“引江济汉”水利工程目的有( ) ①增大南水北调中线工程的调水量　②改善汉江下游河段的生态、灌溉与水运条件　③缩短长江荆州段至汉江潜江段的水运里程　④改善长江龙洲垸以下河段的供水条件 A.②③ B.③④ C.①② D.①③ 2.有关图示地区的地理环境及其成因,组合不正确的是(