2015信息技术培训七上《角》课件.pptVIP

学习目标 1.通过丰富的实例，理解角的形成，建立几何中角的概念。 2.掌握角的两种定义形式和四种表示方法。 3.结合实际例子，理解平角、周角的概念。 学习重点与难点 重点：角的概念与角的表示方法 难点：正确理解角的概念 想一想： ①角的边有长、短吗？ ②任意两条射线所组成的图形是角吗？这两种定义的含义有什么共同特征？ 两种定义方法都揭示了角的两个基本特征： ①有公共端点； ②由两条射线组成。 4.3 角 1 木子店中心学校 汪 媛 角的定义 什么是角呢 生活中有许多与角有关的实例,观察下图,你能指出图中的角吗 角是由两条具有公共端点的射线 组成的图形。（圆规的例子） 公共端点 顶点 射线 射线 边 边 角的静态定义： 角的动态定义： 角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。（扇子的例子） 始边 终边 O A B O A 顶点 （B） 射线OA绕点O旋转 当终止位置OB和起始位置OA成一条直线时，形成平角。 继续旋转，OB和OA重合时，形成周角。 在不做特别说明的情况下，我们说的角都指不大于平角的角 周角是直线吗？ 判断下列图形哪些是角： √ √ √ （×） 注意：角的两条边是射线，而不是线段； 角的大小与角的两条边的长短没有关系。 选择题： 1 .下列语句正确的是（ ） A.两条直线相交，组成的图形叫做角 B.两条有公共端点的线段组成的图形叫角 C.两条有公共点的射线组成的图形叫角 D.从同一点引出的两条射线组成的图形叫角 2 .下列说法正确的是（ ） A.平角是一条直线 B.一条射线是一个周角 C.两条射线组成的图形叫做角 D.两边成一直线的角是平角 D D 2、思考题：数一数下面一共有几个角？ 一共有 6个角 总结数角的方法 角的表示方法 O A B O α O 1 记作：∠AOB 或∠BOA 记作∠α 记作∠1 O A B 记作：∠O 四种表示方法 1.如图，能把∠α记作∠O吗？ ∠α还可以怎么表示？ α A O C B ） ） β 2.在上图中共有几个角？分别把他们读出来。 注意：当同一个顶点处有两个或两个以上角的时候必须要用三个字母来表示角。 将图中的角用不同的方法表示出来，并填写下表 ∠1 ∠3 ∠4 ∠ACB ∠ABC A D C B E 5 4 3 1 2 ∠BCE ∠2 ∠BAC ∠DAB ∠5 如图，回答下列问题. C D B A （1）∠ABD与∠ABC是同一个角吗？ （2）能用一个大写字母表示的角有几个？ （3）以点A为顶点的角有哪几个？ 以点D为顶点的角呢？ （4）图中共有多少个角？是哪些角？