2017届人教版种群的特征和种群数量的变化单元测试2资料.doc

必修3　第单元　一、选择题 1．(改编)下表是某同学对某云杉林种群每一等级对应高度及植株数量的调查结果表，则此云杉种群的年龄组成属于(　　) 等级 高度(cm) 数量(株) a级 h≤10 120 b级 10h≤30 62 c级 30h≤100 32 d级 100h≤300 16 e级 h300 6 (注意：植株按高度(h)分为5级) A．稳定型 B．增长型 C．衰退型 D．随机分布型 【答案】B 【解析】从题干提供的表格信息：幼年个体很多，老年个体较少，可以确定此云杉种群的年龄组成属于增长型，种群数量将会增加。 2．(2015年河南豫南九校联考)下列有关调查种群密度的说法错误的是(　　) A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式 B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法 C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映 D．将M只鹿标记后释放，在重捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只 【答案】B 【解析】样方法应做到随机取样，常采用五点取样法和等距取样法；种群密度的调查方法有样方法和标志重捕法两种，对植物和活动范围较小的动物如昆虫卵、蚜虫、跳蝻等采用样方法，对活动能力强和活动范围大的动物则采用标志重捕法，故对蛇应采用标志重捕法；标志重捕法是一种对种群密度的估算，与现实有一定的偏差；根据两次捕获鹿群中标记个体所占总数