徐州师范大学领班子关于贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告.docVIP

徐州师范大学领导班子 关于贯彻落实科学发展观情况的 分析检查报告 自深入学习实践科学发展观活动启动以来，学校党委按照省委和省委教育工委的统一部署和要求，在省委第七指导检查组的指导帮助下，紧紧围绕“坚持科学发展，建设省重点高水平大学”的主题，高度重视、全面部署、精心组织、认真实施，扎实有效地推进了学习实践活动深入开展。通过组织专题学习和调研，开展解放思想大讨论，召开座谈会，广泛听取师生意见，认真查找了不适应不符合科学发展的思想观念、影响和制约学校科学发展的突出问题以及党性党风党纪方面群众反映强烈的问题。在学习调研的基础上，召开了专题民主生活会，对领导班子贯彻落实科学发展观的情况进行了认真分析检查，形成了我校贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。 一、学校领导班子在深入学习实践科学发展观活动中形成的基本共识 学校领导班子通过学习实践活动，进一步深化了对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解，进一步明确了科学发展观对学校工作提出的具体要求，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，特别是对如何结合学校实际运用科学发展观指导工作形成了新的共识。 （一）在发展前提上，必须坚持解放思想。解放思想，是马克思主义活的灵魂，是落实科学发展观的必然要求，也是高校发展的重要前提。我们必须根据时代发展的需要，破除固步自封、因循守旧的思想意识，实现思想观念的更新思维方式的转变精神状态的改造不惧风险、不畏艰难敢于探索、勇于实践以人民群众及其根本利益为本教育以育人为本，以学生为主体，一切为了学生，一切依靠学生，坚充分调动的主动性性，让全体教师都积极参与到改革的实践中来。面对高校发展的激烈竞争，由规模发展转变为内涵发展由一般发展转为特色发展由全面发展转变为优势发展深化体制改革，推进机制创新，自觉地把科学发展观的各项要求转化为具有可操作性的制度规范转化为管全局、管长远、管根本的政策为提供坚实的体制机制保障使学校更具竞争性、开放性和适应性。学习实践科学发展观是一个长期的过程。在贯彻落实科学发展观方面取得了一定成绩，但是，主要表现为：内涵建设以高水平成果为的自主创新能力不强，科研发展模式从量的扩展向质提升的转变以人为本的办学理念落实广大师生的知情权、参与权和监督权还需要进一步落实说得多、做得少，人浮于事、的问题没有得到根本解决客观局限性和长期积淀的结构性、体制性矛盾，与思想和工作实际结合不够紧密运用科学理论改造主观世界和客观世界的自觉性还不够强 四、推进学校科学发展的基本思路与对策 在学习实践科学发展观活动中，学校领导班子深刻认识到存在的问题及原因，进一步统一了推进学校科学发展的思想观念，进一步明确了学校科学发展的基本思路：以科学发展观为指导，牢牢把握发展这个第一要务，以内涵发展为中心，以学科建设为主线，以师资队伍建设为关键，以改革创新为动力，以服务社会为支撑，以校园和谐为保障，坚持办学讲规律、治学讲方略、工作讲成效、发展讲科学，团结和带领全校师生员工解放思想、开拓进取，扎实推进省重点高水平大学建设，开启学校科学发展的新阶段。 （一）完善发展规划，进一步做好学校发展的顶层设计 坚持用科学发展观统领学校发展研究制订学校发展中长期规划。探索科学发展的规律，构建科学发展的体制机制妥善事业的各种重大关系。学校《中长期发展规划纲要》《徐州师范大学大类招生专业分流管理规定》在部分本科专业试行大类招生开展2009年校级人才培养模式创新实验区形成一批创新人才培养基地组织申报国家级精品课程双语教学示范课程对新办本科专业教学工作评估整改情况进行检查验收开展第八届5·25”心理健康教育文化月活动，进一步推进大学生心理健康教育工作进一步完善就业工作体系毕业生充分就业开展2009年度研究生科研创新计划项目立项工作对重点学科建设的指导、协调和以创新能力为核心，学术道德委员会加强学术道德建设树立良好的学术风气做好省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象增选工作积极探索党委领导、校长、教授治学、民主管理的机制正确处理行政权力和学术权力的关系形成协调运行机制推进管理重心下移，办学自主权优化调整机关部门设置及职能划分，提高管理。把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好，切实增强宗旨意识和责任意识，大兴求真务实之风、开拓创新之风、勤政廉政之风、艰苦奋斗之风开度和谐学院和谐处室评比，推进和谐校园创建活动深入开展全面落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》《2009年校党政领导班子成员党风廉政建设责任分解意见》积极推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设不断拓展开放办学的空间，打破各单位之间的界限、学科之间的促进各学科之间的交流融合，力求搭建互通、的信息平台，互渗、交流的人才平台，互补、共享的设