DNA是主要的遗传物质j教学设计资料.doc

授课内容：DNA是主要的遗传物质 授课班级：高二 × 班 教师：秦文娟 授课日期：20××年×月×日 教材：《生物学》高二年级必修2 一、教材分析? 1.在教材中的地位和作用 DNA是主要的遗传物质是高中生物必修2第六章第一节，虽然从内容上看在全书中所占的比例并不多，但却是比较重要的。尤其是“噬菌体感染实验”，蚕蛹同位素标记法证明了DNA是遗传物质，在证明DNA是主要的遗传物质的接个实验实验中包含自然科学常用的试验方法。因此本节课是培养学生探究能力、实验设计能力的很好的载体。 教材内容 教材主要讲述了DNA是遗传物质的直接证据。“肺炎双球菌转化实验”“噬菌体侵染实验”，通过肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的学习，为学生再现科学家们探索遗传物质是什么的漫长历程拉开了序幕。教材以“遗传物质的本质”作为核心，架构一条明线和一条暗线，明线是：科学家探索遗传物质本质的历史事件；暗线是：科学技术的发展。两条线中都蕴含着探索遗传物质本质的实验设计思路，也就是设法将DNA和蛋白质分开，单独地直接地观察各自的作用。 2.1先联系前面所学的知识，指出染色体在生物遗传上的重要作用，然后引导学生思考，在组成染色体的两种成分中，究竟是蛋白质，还是DNA是遗传物质？这样安排既点出主题，同时又引起学生对探究这一问题的兴趣。 2.2在讲述“肺炎双