信息的获取之最美潍坊(山东昌乐一中信息朱德庆).docVIP

《信息的获取之最美潍坊》主题单元评价量规 评价指标 （权重） 评价标准描述 评价 优秀（8—10分） 良好（6—8分） 需努力（1—6分） 自评 互评 主题确定 主题明确，能围绕潍坊独特的人文、自然景观确定计划，计划内容积极、健康向上 主题比较明确，虽能围绕潍坊独特的人文、自然景观确定主题，但内容不够积极向上 有主题但不够明确，不能突显地方特色 分工 合作 1.小组内有明确的分工与合作计划 2.旅行计划的制定是按照分工计划集体合作完成的 3.每个成员既有单独的任务，又能有效合作，在交流和合作中解决问题方面表现较好。 1.小组内有分工，但不明确 2.主要是由一两个同学为主完成的 3.小组内有个别同学没有积极参与制作 1.小组内没有明确的分工 2.全部是由一两个学生完成的 3.小组内有同学根本没有参与制作