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第一章 动物的主要类群 八年级上册 复习课 各种动物的主要特征 及代表 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 第四节 鱼 第五节 两栖动物和爬行动物 主要特征 代表动物 第六节 鸟 适于飞行的特点： 兔的牙齿 狼的牙齿 第二章 动物的运动和行为 骨骼肌的特性？ 具有受刺激而收缩的特性 第三章 动物在生物圈中的作用 美国女科普作家 于1962年出版了《 》一书，在世界范围内换起了人们的环境意识。 第四章 细菌和真菌复 习 课 第一节 细菌和真菌的分布 菌落的特征 培养细菌和真菌的一般过程 1、配制培养基 2、高温灭菌 3、冷却后接种 4、恒温培养 探究实验： 检测不同环境中的细菌和真菌 1、不同的接种方法 2、对照试验 的设计 第二节 细菌 一、细菌的发现 第一次发现： （国家）的看门人 制作了 ，在老人的牙垢上，第一次发现了细菌。 后来， （国家）科学家（ ）通过巧妙的鹅颈瓶实验，验证了 2、细菌的形态 细菌的大小 细菌的个体 ，大约 个细菌堆积起来，才有 那么大。只有用 或者是 才能观察到细菌的形态。 有些细菌连接成链或成团，但每个细菌也是 的 。 三、细菌的生殖 细菌的生殖方式是 该生殖方式的繁殖速度很快，大约20-30分钟就分裂一代。 计算题：原本手上有100个细菌，30分钟分裂一代，4个小时后手上有多少细菌？ 当细菌处在不良环境时，会发生什么变化？ 个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。 细菌之所以广泛分布，原因： 1、个体微小 2、快速繁殖 3、形成芽孢，躲避不良环境。 第三节 真 菌 各种各样的真菌 霉 菌 真菌的繁殖 真菌的繁殖方式： 孢子繁殖 酵母菌还可以 出芽生殖 第四节 细菌和真菌在自然界的作用 第五节 人类对细菌和真菌的利用 细菌、真菌与食品制作 酵母菌 无氧发酵 葡萄糖，产生酒精和二氧化碳 乳酸菌 ： 酸奶、泡菜 醋酸菌 ： 醋 细菌、真菌与食品保存 防止食品腐败的主要原理： 把食品中的细菌和真菌杀死，或抑制它们生长繁殖 真空包装法、巴氏消毒法、腌制法、罐藏法、脱水法等 细菌、真菌与疾病防治 （抗生素） 青霉菌 产生的青霉素，可以治疗多种细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎等。 转基因工程 产生胰岛素 细菌与环境保护 在没有氧气的环境下，一些（ ）和 （ ）通过发酵把水中的有机物分解，产生的（ ）可用于照明取暖等，废水也得到了净化。 第五章 病毒 分类： 植物病毒 烟草花叶病毒 动物病毒 流感病毒 细菌病毒（噬菌体） 大肠杆菌噬菌体 病毒的形态多种多样，从图Ⅱ-27中我们看到了___状的、____状的和_____状的几种病毒。 病毒只能寄生在活细胞中，靠自己的_______中的_______,利用_____________,制造出新的病毒，这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成_______.一有机会侵入活细胞，生命活动就会______. 第六单元 生物多样性及其保护 第一节 尝试对生物进行分类 第二节 从种到界 第二章 认识生物的多样性 生物多样性 第三章 保护生物的多样性 人类的保护措施： 人类的保护措施： 病毒与人类的关系 有 利 方 面 有 害 方 面 1、危害人类的身体健康. 1、医学：预防接种。（疫苗） 2、危害经济作物、家禽家畜. 3、破坏人类使用微生物产业…… 2、防治有害生物。 3、在基因工程中，发挥大作用。