科学研究过程一包括发现问题.docVIP

2011届高三第四次生物测试试题 试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分. 满分100分.考试时间90分钟. 一、选择题（共25题，每题2分，共50分。每小题只有一个最佳答案。） 1.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是 A．等位基因随同源染色体分开而分离 B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3：1 C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1：1 D．雌雄配子结合的机会均等 2.在孟德尔基因分离定律发现过程中，“演绎”过程指的是 A.提出”生物的性状是由成对的遗传因子决定的” B.根据陀的分离比，提出”生物产生配子时，成对的遗传因子彼此分离” C.根据成对遗传因子分离的假说，推断测交后代会出现两种性状且比例/_1:1 D.根据成对遗传因子分离的假说，推断出F2有三种基因型且比例为1:2:1 3.番茄中圆形果（B）对长形果（b）显性，一株纯合圆形果番茄与一株长形果的番茄相互授粉，它们所结果实中细胞的基因型为 A．果皮的基因型不同，胚的基因型相同 B．果皮、胚的基因型都相同 C．果皮的基因型相同，胚的基因型不同 D．果皮、胚的基因型都不同 4.下列各项有可能存在等位基因的是 A.四分体 B.一个双链DNA分子 C.染色体组 D.非同源染色体 5.下图能正确表示基因分离定律实质的是 6.一对表现型正常的夫妻生了一个白化病的儿子和一个正常的女儿，该女儿与一白化病男子结婚，他们的儿子患病的概率是 A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/6 7.根据下图实验：若再让F1黑斑蛇之间自交，在F2中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现，根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是 A．F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同 B．F2黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同 C．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 D．黄斑是隐性性状 8.一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝∶6紫∶1红。若将F2中的紫色植株用红色植株授粉，则后代表现型及其比例是 A.2红∶1蓝 B.2紫∶1红 C.2红∶1紫 D.3紫∶1蓝 9.已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用Fl与玉米丙杂交（图1），结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为 A．DdRr B．ddRR C．dRr D．drr 10.采用下列哪一组方法，可依次解决①—⑤中的遗传学问题： ①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法 A．测交 杂交 自交 测交 测交 B．测交 杂交 自交 自交 测交 C．测交 杂交 自交 测交 自交 D．测交 测交 杂交 测交 自交 11.为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 12.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞 A．处于有丝分裂中期 B．正在发生基因自由组合 C．将形成配子 D．正在发生DNA复制 13.下列为卵巢中一些细胞图像，有关说法正确的是 A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲→丙→乙→丁 B．若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb C．与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它一定为卵细胞 D．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1 A. 甲可能是丙的子细胞 B. 乙、丙细胞不可能来自同一个体 C. 甲、乙、丙三个细胞均含有两个染色体组 D. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 16.右图为某动物(2N)精巢内四类细胞中的DNA、染色单体、染色体含量，据图分析正确的是 A．a类细胞将进入下一个细胞周期 B．非同源染色体的自由组合发生在b类细胞 C．c类细胞为有丝分裂中期细胞 D．d类细胞有可能正处于减数第二次分裂 17.下列有关基因和染色体的叙述，不支持“基因在染色体上”这一结论的选项A．在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性 B．在体