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(ppt)修改病句4

〈三〉 中途易辙 ??? 指一句话说了一半,忽然另起炉灶,又来一句。 25、老工人的一席话 深深地触动了小邱的心,久久不能平静下来。 解析:前半句的主语是“话”,后半句的主语却换成了“心”。 强化综合训练 1、下列各句中,没有语病的一句是(全国卷1) 青藏铁路纵贯青海、西藏两省区,跨越青藏 高原,是连接西藏与内地的一条具有重要战 略意义的铁路干线。 ?B.这家老字号食品厂规模不大,但从选料到加工 制作都非常讲究,生产的食品一直都是新老 顾客倍受信赖的。 ?C.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的 问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待 会上予以否认。 ?D.中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济 困难的学生免费提供教科书,地方财政也将 设立助学专项资金。 A. 2、下列各句中,没有语病的是(山东卷) A.我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志在党的 十六大报告中的讲话精神。 B.奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各 地的孩子们传递着友谊、和平以及积极进取。 C.有关专家认为:“十美十丑”行为评选活动,是 对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形 式,对于孩子养成正确的行为习惯具有重要 的导向作用。 D.近年来,龙口市各行政村以南山岗精神为动 力,在新农村建设中励精图治,描写着家园 未来美好的远景。 3.下列各句中,没有语病的一句是(全国卷2) A.天津市为大部分农民工办理了银行卡,建立了 工资“月支付,季结算”,维护了广大农民工的 合法权益。 B. 21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚 定地继承和发掘中华民族的优良传统,又要广 泛地学习外国先进的科学文化。 C.获取信息的能力,成为学生自主学习的前提和 基础,也是决定和衡量学生学习能力和水平高 低的重要标志。 滨海新区纳入国家发展战略布局,为本市的跨 越发展提供了广阔空间,但也应该看到,我们 面临的竞争更为激烈。 D. 还欠4000元! 我还清了! 欠条:还欠款 ¥4000元 这? 表意不明 “表意不明”是指句子表达的内容、意思等使人不易了解或不止一种解释。即“费解”或“歧义”。它是高考《考试说明》规定必须掌握的六种病句类型之一,仅2006年高考就有吉林卷、山东卷、广西卷、江苏卷等涉及。 一、费解 43.美国2003年调整了签证政策,规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。(2004吉林卷) 解析:申请时间究竟是开学前“3个月内”还是“2个星期内”还是“3个月到2个星期”之间那段时间?让人费解。 二、歧义 (一)两种解释一正一误。 44.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。(96全国卷) 解析:若是气愤于林业局执法犯法,倒是好事;若是气愤于护林员“狗拿耗子”,那就是可悲的。显然该句没有说情要表达的意思。 (二)两种解释都可能。 45.教师节时老师希望学生别送礼品送祝福(2004广西) 解析:可理解为“老师希望学生别送礼品,送祝福”;也可理解为“老师希望学生礼品、祝福都别送”。 46.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。(2004山东) 解析:小莉的妈妈不爱她,家里人谁也不相信;小莉的妈妈不爱她家里人,谁也不相信。都可能。 ??? (三)把读者引入歧途。 这种错误在于字面上并无歧义, 但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照字面讲,就是误入歧途。 47.有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。(2004江苏) 解析:“这种偏见”指 “认为科学家……不近人情”无疑,可“事实却是……最好说明”似乎是说科学家果真有点儿不近人情,这大概不合句子本意吧?将“说明”改为“驳斥”“反驳”即可。 难点突破:歧义辨析 如:①我们三个人一组 ②这份报告,我写不好 ①可理解为“我们/三个人一组”或“我们三个人/一组”。②可理解为“这份报告,我/写不好(能力有限)”,也可理解为“这份报告,我写/不好(可能由于身份等因素)”。 一、歧义辨析 1.组合层次不同造成歧义。 如:①进口彩电 ②学生家长 ①可理解为动宾关系,也可理解为偏正关系。②可理解为并列关系,也可理解为偏正关系。 2.结构关系不同造成歧义。 如:①开刀的是她父亲②妇女理发店③诗人的风度 ①可理解为她父亲是开刀的外科医生,

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