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三年级语文第三单元测验题
班别: 姓名: 成绩:
卷面分(3分)
(一)基础知识积累与运用。(37分)
一、我是小小书法家。(5分)
pán chɑn bēi cǎn dīnɡ zhǔ shú xī kū lonɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会区分,还会组词。(4分)
悔( ) 狼( ) 遇( ) 猎( )
诲( ) 狠( ) 寓( ) 猪( )
三、把下列词语补充完整。(4分)
( )单( )群 ( )( )大笑 亡( )( )牢
( )( )之鸟 和( )( )色 恍然( )( )
你能再写两个吗?
四、填一填。(4分)
1.绳在细处断, 。
2.莫看江面平如镜, 。
3. ,亲口尝梨知酸甜。
4. ;常常做,不怕千万事。
五、我会照样子把下面的句子换个说法,不改变原句的意思。(6分)
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2.羊圈不是修好了吗?
3.你怎么能动手打他呢?
六、我会修改病句。(4分)
1.奶奶总爱给我们讲过去的往事。
2.在文艺晚会上,表演了精彩的节目。
七、我会判断,是打比方句子的打“√”。(5分)
1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。 ( )
2.二月春风似剪刀。 ( )
3.弟弟好像听懂了妈妈的话。 ( )
4.翠鸟蹬天苇秆,像箭一样飞过去。 ( )
5.一条条柳枝垂下来,好像小姑娘的辫子一样。 ( )
请再写一个打比方的句子:
八、课文知识回音壁。(5分)
1.本单元共有4篇课文,你印象最深的是《 》,
因为
2.除了《亡羊补牢》、《南辕北辙》和《惊弓之鸟》外,你知道的成语故事还有:
《 》、《 》、《 》 。
九、阅读积累与运用。(30分)
(一)
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1.这段话选自课文《 》。(1分)
2.找出描写老师神态的词语: (1分)
3.画杨桃应该画成什么样?( )(2分)
(1)五角星(2)长方形(3)三角形(4)说不定,因为杨桃有多种形状
4.根
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