人教版小学四年级下册音乐《甘洒热血写春秋》教学设计.docVIP

小学音乐四年级下册《甘洒热血写春秋》 教学设计方案 　 课题：甘洒热血写春秋 一、教学目标： 1、继续学习《走进京剧大世界》──著名的京剧演员，了解各个行当著名的演员。 2、通过学习《甘洒热血写春秋》了解《智取威虎山》的故事情节，体验京剧演唱与唱歌的不同之处。 二、教学难点 歌曲的一字多音，以及“秋”字的演唱 三、教学过程 (一)学生在《少先队员采茶歌》歌声中走进教室，师生一起舞蹈 师生问号 （二）小组交流 1、师：同学们，课下老师让你们了解，京剧各个行当的著名演员，你们查找资料了吗？好的，现在小组内交流一下。 2、各个小组回报：京剧各个行当的著名演员 师：你们自己了解到的知识的还是非常全面的，现在我们继续来了解一下，一起来看大屏幕。 3、教师播放京剧各个行当的著名演员图片 （三）歌曲《甘洒热血写春秋》 1、师：京剧的各个行当和著名的演员我们基本了解了，现在老师要考考大家，我们来听一段现代京剧唱段，听听歌曲是由京剧的哪个行当来演唱的？ 2、播放视频片段《甘洒热血写春秋》 生：老生 师：这个片段是现代京剧《智取威虎山》当中的片段《甘洒热血写春秋》，那什么是现代京剧呢？从1919年，五四运动以后，凡是以现代题材反映现实生活的京剧都是现代京剧。现代京剧从很多方面都进行了改革，还包括伴奏乐器，不仅仅是京胡，小三弦这些京剧的伴奏乐器等，还加入了西洋乐器。 哪位同学概括说说，《智取威虎山》的剧情 生：回答课下查找的资料 师总结：这个资料你们查找的也很准确，故事是发生在解放战争时期，中国人民解放军在东北战场上取得胜利以后，乘胜追击，要消灭逃到威虎山上的土匪，侦查排长杨子荣化装成土匪，打入敌人内部，最后里应外合，彻底歼灭了以座山雕为首的这帮顽匪。大家来看一下，现在的威虎山。 3、播放大屏幕 威虎山是坐落在，黑龙江省牡丹江海林市，据说《闯关东》这部电视连续剧就是在威虎山影视城拍摄的。 师：通过刚才的聆听，这首歌曲的情绪是怎样的？ 生：坚定、豪爽、紧张…… 师：这首歌曲表现了杨子荣必胜的信心，非常坚定、有气势，那么这种气势是如何体现出来的呢？ 4、教师出示歌片 教师讲解四一拍，讲解京剧的板和眼，这首歌曲是有板无眼，每一拍都是强拍 5、教师和学生一起拍手，体验板眼：一板一眼和有板无眼 6、教师唱歌谱，学生和老师一起拍手 7、讲解弱拍起，学生跟着老师一起唱歌谱 8、难点：“4”的拖拍，学生看节拍线 9、朗读歌词:歌词是一语双关，这个唱段表现的是，杨子荣巧借敌人的酒，壮英雄的行色，可笑的是众土匪还蒙在鼓里。 10、教师弹琴，学生试着填词演唱。 11、指导“秋”字的演唱 11、逐步加快速度演唱。 12、讲解京剧的咬字：京剧讲究字正腔圆，咬字就象“猫逮到耗子一样”要快速，带劲。 （四）欣赏乐曲《甘洒热血写春秋》