2014《中考学练测》中考科学总复习：第12课时_压强(考点管理+归类+易错警示+限时集训,28张)绪论.pptVIP

考点管理 归类探究 易错警示 限时集训 全效学习中考学练测 考点管理 归类探究 易错警示 限时集训 全效学习中考学练测 全效学习中考学练测 压强 考 点 管 理 1. 压力(理解) (1)含义：压力是垂直作用在物体表面上的力。 (2)方向：与受力物体的表面______。 (3)作用点：物体与物体的_________。 (4)大小：有时等于物体重力大小。 (5)压力作用效果的影响因素：_________与_____________。 【注意】压力是由于物体相互挤压而引起的，其作用效果是使物体发生形变，压力可以是由施压物体受到的重力引起，也可以是其他力引起的。压力和重力是性质不同的两种力。 垂直 接触面 压力大小 受力面积大小 2. 压强(掌握) (1)含义：物体在___________上受到的_______。 (2)公式：________。 (3)单位：1Pa＝1N/m2 (4)增大压强和减小压强的方法： ①改变_____________； ②改变_________________。 【注意】压强是描述压力作用效果的科学量，它是由压力大小、受力面积的大小共同决定的。 单位面积 压力 压力的大小 受力面积的大小 3. 液体压强(理解) 特点：(1)液体对容器底部和侧壁有______。 (2)液体内部向各个方向都有_______。 (3)液体内部压强规律：液体内部压强和液体的_______和_______有关。在同种液体内部，同一深度向各个方向压强_______，随着深度的增加而_______；在同一深度处，液体的密度越大压强_______。 【注意】液体内部的压强是由于液体本身的重力而引起的，但液体对容器底部的压力并不一定等于容器内液体的重力。 压强 压强 密度 深度 相等 增大 越大 1. [2013·十堰]下列事例中为了增大压强的是 (　 　) A.书包的背带做得扁而宽 B.推土机上装有宽大的履带 C.铁轨铺在一根根路枕上 D.纸盒包装学生奶配备的吸管，有一端是尖的 D 2. [2013·泰安]如图12－1所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水(ρ盐水ρ水)，下面关于液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)压强大小的关系说法正确的是 (　 　) 图12－1 B A.Pa＞Pb＞Pc　　 B.Pc＞Pb＞Pa C.Pb＞Pc＞Pa D.Pa＞Pc＞Pb 【解析】 在同种液体内部液体压强随深度增加而增大；在同一深度处，液体密度越大，压强越大。 3. [2013·绵阳]体重60 kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图12－2所示，已知小方格边长2 cm。他对地面的压强大约是 (　 　) A.1.5×104Pa B.3.0×104Pa C.1.5×103Pa D.3.0×103Pa 【解析】 每个方格为4cm2，近似看作50格，即200cm2。 图12－2 A 4. [2012·烟台]小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图12－3所示。 图12－3 (1)分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？________________________________________ _____________________________。 压力相同时，压力的作用效果与受力面积有 关，面积越小作用效果越明显 (2)图乙和图丙探究的问题是什么？ ____________________________________________ (3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。 ______________________________________________________________________________________。 【解析】 甲、乙两图实验的变量是受力面积不同；乙、丙两图实验的变量是压力大小不同；肥皂被切成两块后没有控制压力大小不变。 受力面积相同时，压力的作用效果与压力的关系 小明得出的结论是错误的。小明同时改变了受力面积和 压力的大小，没有控制压力大小不变 5. [2013·泉州]如图12－4所示为沈阳自动化研究所研制的救援机器人，在雅安地震救援现场首次进行作业。若该机器人的质量为18 kg，履带与地面接触的总面积为0.6 m2。求：