癿藏中学中学教督导自查自评报告1.docVIP

癿藏中学教育督导 自查自评报告 癿藏中学自查自评小组 二〇一二年三月十五日 癿藏中学创建于1960年，占地32亩，总建筑面积6601㎡，学校辐射癿藏镇及小关乡、铺川乡、居集镇、中咀岭乡部分村社近2万人口。学校现有10个教学班，学生361名（女169名），其中少数民族185名（女142名），寄宿生351名。 现有教职工69人（女22人）其中专任教师39名，高级职称1人，中级职称38人，教师学历合格率100﹪。 近年来完成的建设项目有：2003年二期义教工程项目建教学楼一幢，总建筑面积2368㎡，现为教师、学生宿舍。2006年“两基”攻坚项目农村寄宿制学校建设工程建综合教学楼一幢，总建筑面积3672㎡，新建餐厅一座352㎡，可供全校师生同时就餐；硬化学校道路4800㎡，种植草坪5000㎡. 教学仪器主要有：计算机教室一个，装机52台；电子备课室一个，装机32台；多媒体教室一个，远程教育接收系统一套，标准化实验室3个。初中理化生实验开出率达95%以上，藏书18500多册。各种教学器材设备较齐全，使用率高。 近年来，学校大力推行素质教育，强化学校内部管理，狠抓三风建设，教育教学质量有了长足发展。一个管理正规，功能完善，设备齐全，环境优美，文化氛围浓厚的新校园正以他矫健的步伐，迎着国家中西部新一轮教育改革与发展的历史机遇，踏上新的快车道。 二、使用指标及自评过程 学校接到督导室督导通知后，立即成立了以校长王文才同志为组长，班子成员、教师代表、学生代表、家长代表为组员的“自评领导小组”，严格按照《甘肃省督导评估手册》中《评估方案》指标体系中的5个一级指标、23个二级指标和48个三级指标认真开展了自评工作，在自评中坚持边评边改，以评促改，对发现的问题，及时整改。在自评过程中运用座谈、调查、查阅资料等方法，多渠道收集信息，进行整理、分析、归纳，写出了专项分析报告。领导小组结合报告及有关资料，根据《评估方案》对自评工作进行讨论、分析、评定，专人撰写了自评报告初稿，经校行政专题会议审议后上报。 三、自评结论 （一）条件与环境（A1，160分）自评得分158分 近年来，学校十分重视校园“四项工程”建设，购买盆花，种植树木，硬化校园，尽最大努力美化了校园，在校园中设立了报架，张贴宣传标语，不时更换黑板报的内容，“校园之声”广播每天下午宣传校园新人新事，教室布置和谐得体，卫生制度健全，监督得当，校园卫生干净，这一切都营造了良好的育人氛围，展示了学校丰富的文化生活。 B1：经费保障(10分) 学校重视教育资源的配置和设施使用,生均公用经费和事业费逐年增长；除财政预算内拨款，依法依规积极筹措教育经费，努力改善办学条件，装配了一个多媒体教室、一个计算机教室和一个电子备课室，接通了互联网，能满足学生的上课需要。 本项自评得分：10分。 B2：校舍建设(20分) 学校占地面积21344平方米，生均占地面积59.1平方米。体育用地面积、环形跑道、直道达标，学校总建筑面积为5592平方米，生均建筑面积15.4平方米，我校设有物理、化学、生物实验室及仪器室各一个，仪器价值15.672万元；三个实验室面积分别为120平方米。 本项自评得分：9分。 B3：教学装备（50分） 学校设施设备专人专管，物理、化学、生物、地理、数学五科的仪器配备均按国家九年制义务教育标准配置齐全，实验室有专人负责，设备基本齐全，仪器摆放整齐规范，体育器材达到国家《中学体育器材设施配备目录》中的规定，学校有图书室一个，藏图书18500册，生均51册。年订报刊30余种，有专人负责管理。学生阅览室每天开放，分班级安排阅览和借阅。 本项自评得分：50分。 B4：师资配备（40分） 学校现有教职工69人。其中专任教师39人，本科学历23人，专科学历39人，中专学历2人，学历达标率100%。有高级教师1人，中级教师11人，二级教师22人，未评职称31人。师生比为1:6，教师结构合理，教职工爱岗敬业，尽职尽责。 本项自评得分：40分。 B5：人文环境（40分） 学校整体设计布局基本合理，区域功能划分明显。学校实现了美化、硬化、绿化。教室通风、采光、面积均符合有关规定，各种必备设施齐全。学校卫生防疫制度健全，有防控各种传染病的预案和疫情报告制度； 本项自评得分：39分。 （二）学校管理（A2，210分）自评得分206分 B6：行政工作（50分） 我们立足于学校的可持续发展，确立了“”的校训。办学目标， 本项自评得分：103分 B12：教育教学研究（45分） 学校注重了校本教研，确定了课题，有教研计划，有总结，有交流。 本项自评得分：44分 B13：信息技术与实验（30分） 学校合理有效的利用了现代教育技术手段，倡导全体教师运用多媒体教学，规定了每位教师每学期运用多媒体教学