《创建平安校园途径与方法研究》(合).docVIP

创建平安校园的途径与方法研究 吴胜辉 刘文礼 马晓红 王卓 赵玉明 摘　要：在新的历史条件下,学生人身、财产不断受到侵害和其它安全事故的频繁发生。为此，学校采取一些有效措施势在必行。本文首先分析了培养学生安全意识的重要性，和实施安全教育在素质教育中的重要性，然后提出了加强学生安全教育的一些措施。 美国著名心理学家马斯洛说过：“安全需要是人类的重要需要之一”。学生是是在家长的监护和学校的保护下生活和学习，缺乏自我保护意识和安全防范能力。所以，加强对学生的安全教育，提高其自我保护和安全防范能力，为同学们营造一个安全稳定的学习环境，为了学生身心发展的需要，确保学生健康成长，所以安全教育是非常有必要的。 关键词：安全意识 素质教育 对策 效果 一、课题的提出 临夏师范学校是一所历史悠久的中等师范学校，在六十多年的办学历史中，为临夏地区培养了大批高素质人才，形成了一套科学、合理、有效的学校安全管理措施。但近年来由于受社会各种因素的影响，学校安全管理出现了新的问题。构建和谐、平安校园，是实现十七大提出的构建社会主义和谐社会的重要内容之一，构建“和谐、平安、文明”的校园秩序，是落实科学发展观，践行“三个代表”重要思想的体现。为此我们提出这一课题，通过它的研究来探索一条适合于我校实际的学校安全管理的新途径。 二、研究方法 1、文献分析法：收集学校管理制度文本30份，收集各类责任书10份。 2.访谈法：在学生和教师中开展我校治安工作集体访谈3次，与问题学生进行个别访谈12人。 3、观察法：收集分析我校开展的各类平安校园创建活动资料。 三、研究内容 （一）学校安全管理制度的保障与建设 平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。创建平安校园是当前各级各类学校的共同任务。通过开展创建平安校园活动，全面落实安全工作目标管理责任制，健全校园110报警服务联动系统，建立先进的校园技防体系，改善学校周边治安状况，进一步健全校园安全防范机制，有效防止重大刑事、治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故发生，不断改善学校教书育人环境，是我校所追求的目标。为了建立学校安全管理的长效机制，学校十分注重安全管理制度建设。 （一）成立学校安全管理领导小组，确保安全管理工作常规化。安全工作领导小组由分管治安工作的副校长任组长，各处室负责人、各年级主任为成员。校长总体抓，分管领导分工具体抓，政教处、治保组、年级组等部门具体分工负责组织实施。 （二）健全制度，增强防范，注重安全工作管理制度化。制度是创建平安校园的保障。近年来制定了《学校安全工作管理规定》、《关于预防和处置校园突发事件的应急处置工作预案》、《学校》、《》、《》、《》等一系列规范性文件，制度建设,要善于利用发生在学生身边的案(事)件、事故进行教育,这样更具有说服力和影响力。学校经常采用召开现场会、举办讲座、办黑板报(宣传橱窗)、张贴宣传画、播放音像制品、树立宣传牌等形式,有针对性地对学生进行教育。 （一）、安全思想教育 ?据调查，学校中发生的一些常见安全事件绝大多数是由于学生社会经验不足，安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎，法制观念意识淡薄造成的，使学生的财产损失，甚至危及学生的生命安全。 人的行为是受人的意识所支配的，意识是行为的先导。因此向学生普及安全知识,增强学生的安全意识和法制观念,提高他们的自我保护和安全防范能力是确保校园安全稳定的首要因素。 安全教育包括“三防”教育、法律教育、生活安全常识等。 1、学校充分利用社会资源每年通过全体学生大会的形式进行安全教育。如 ×× 年××月邀请临夏监狱的服刑人员×××献身说法；还邀请副州长郭鹤礼做了《禁毒教育》专题报告；邀请市公安局法制股徐述祖做了《法制教育报告》；邀请宏远律师事务所律师宋文贤做了《青少年违法犯罪专题报告》，邀请常务副州长、政法委书记李志坚做了《珍爱生命、远离毒品》专题报告会。通过这种活动增强学生的安全意识，使学生学习法律，增强法制观念，学会用法律保护自己的权利。 2、加强问题学生的安全教育。学校定期召集一部分有安全隐患的学生，通过平等对话，回顾学生以前的作为并分析其原因，预测将来后果，说明学生的潜力和取得的进步，耐心教育，再加以法律、法规知识的学习，使之在思想上有所认识，再加上平时班主任老师的细心观察和及时帮助，可以有效的防治他们再次发生违纪现象。学校定期对学生进行突出重点、有区别地开展安全教育活动。一是教育的内容以防人身伤害、防财物受损、防心理失常、防违法犯罪、保学业完成等为重点。二是针对不同的教育对象开展不同内容的教育。政教处、年级组对有不良行为的“后进生”、“问题生”进行了以防违法犯罪为主要内容,帮助、引导他们健康成长,成为一个遵纪守法的好学生；对喜爱运