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六年级语文学习能力测验题 一、卷面分（3分） 二、看拼音写词语。（10分） shuò guǒ cān guǎn là zhú quán héng zhēng zhá bó jī xiū sè fù yù chéng kěn pái huái 三、用“√”标出加点字的正确读音。（3分） 廉颇（bō pō） 手腕（wǎn wàn） 运载火箭（zǎi zài） 刁难（nán nàn） 粗糙（zào cāo） 悄然无声（qiǎo qiāo） 四、把下列的成语补充完整。（4分） 颠（ ）流离 与世长（ ） 孜孜不（ ） （ ）牵梦绕 不（ ）设想 负（ ）请罪 脱（ ）而出 （ ）虚而入 五、雨有各种各样的，有细雨、暴雨、骤雨、喜雨、急雨、雷雨、阵雨……在括号里填上合适的表示雨的词。（2分） （1）青箬笠，绿蓑衣，斜风（ ）不须归。 （2）暴风（ ）过后，许多刚栽下的小树苗都遭了殃。 （3）久旱逢甘霖，这一场（ ）下得可真及时啊！ （4）狂风大作，（ ）交加，小妹妹吓得直往妈妈的怀里钻。 六、根据要求在下列各题的横线上填上合适的词语。（每空0.5分，计7分） 1.表示时间短的词语：______________、______________ 2.表示变化大的成语：______________、______________ 3.有的词倒个个儿，就变成了另外的一个词，有时它们的意思是一样的，如__________和__________；有时意思是不一样的，如__________和__________。 4.填成语：国粹京剧是大众_____________的曲艺形式，人物分为___________四种，锣鼓响起，他们一个个___________，在台上____________，唱得____________，演得_____________。 七、按要求完成句子练习。（8分） 1.作为小学生一定要改革写字马虎的坏毛病。（用修改符号修改病句） 2.报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读呢？（改成陈述句） __________________________________________________________________________ 3.幸福是什么？不同的人有不同的理解，设想一下他们对幸福的理解（要求抓住课文的主要内容来写）。 例：姥姥说：“幸福就是多为别人剪纸，希望儿孙健康成长。” 牛郎说：“____________________________________________________________。” 肖邦说：“____________________________________________________________。” 4. 根据词语不同的读音造句。 照应（zhào ying）_________________________________________________________ 照应（zhào yìng）_________________________________________________________ 5.名言对我们的影响很大，时常使我们受到鼓舞和激励： 当成绩落后时，我们会用_________________________________________________来激励自己， 当遇到困难时，我们会用_________________________________________________来鼓舞自己。 八、根据课文内容填空。（每空0.5分，计18分） 1、本学期，我们认识了许多的人物，如_____________的鲁滨逊，______________的船长，______________的乔依，为我国两弹一星做出巨大贡献的___________以及____________的巴金，巴金告诉我们生命的意义在于___________________________，我还知道学与问是相辅相成的，只有_____________，____________才能得真知。 2.每一个舞姿都______________，每一个舞姿都_____________，每一个舞姿都是___________ _________，每一个舞姿都使人___________在浓烈的艺术享受之中，使人______________。 3.东北三宝是____________、____________、__________