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2012中考语文现代文阅读方法指导 【解题方法归类】： 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论　　二、表现手法：对比、烘托、设置悬念、前后呼应、借物抒情、欲扬先抑、衬托（正衬、反衬）、 象征、托物言志、联想、想象、以小见大　　三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、反语　　四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果　　五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙　　六、描写角度：正面描写、侧面描写　　七、描写人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写　　八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉　　九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）　　十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）　　十一、叙述方式：概括叙述（略写）、细节描写（详写）　　十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序　　十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、摹状貌、下定义、引用、分类别、作诠释　 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局　　十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境　　十六、环境描写分为：自然环境（景物描写）、社会环境　　十七、议论文三要素：论点、论据、论证　　十八、论据分类为：事实论据、道理论据　　十九、论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证　　二十、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；注意：“分”的部分常常有并列式、递进式。【记叙文阅读方法指导】： 一、故事情节 （一）、用简洁的语言概括文章的主要内容。 〖解题方法格式〗：什么样的（身份、处境、如果性格心情在后文发生了转变，开始的性格心情也要写出来。）主人公在什么情况下（做事的原因或情境）做了一件什么事，事要有终极结果。 〖简述就是〗：（谁+在什么情况+干了什么事+结果如何） 〖解析〗“干什么”应是主要事件或各个时间的整合。“在什么情况下”、“结果怎样”以能突出人物精神及中心为取舍依据。 针对情节各部分内容，用具体的话进行概括。特别是对高潮、结局部分概括，情节要看过渡。时间的变换、地点的转移、人物感情的变化、人物的转换故事发展过程等。梯子请用文中的词语，填写出儿子表情变化的过程。笑——→?（惊愕?）? ——→（?疑惑?）? ——→笑《我的叔叔于勒》，按人物线索概括可分为：盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒事件的概括。 （一）、人物类型及作用分析：1、主要人物：突出作品主题。2、次要人物：烘托气氛，陪衬主要人物，丰富作品内容。3、线索人物：推动情节发展。 （二）、、人物描写的方法（1）正面描写：包括外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写〖五种正面描写的解题方法格式〗： ①外貌描写和神态描写（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：生动形象地写出了人物的（……身份、……地位、……处境、经历以及……心理状态、）+（……性格、……心情）等情况。 ②语言描写（对话）和动作描写（行动）：生动形象地表现出人物的……心理（心情），并反映了人物的……性格特征或……精神品质。（有时还会有）推动了情节的发展。 ③心理描写：生动形象地表现出人物的……思想，揭示（表现）了人物的……性格或者……品质。 （2）侧面描写：通过别人的眼、口等来表现另一个人物的性格或品质【】【】 1、自然环境描写即景物描写，是对时序、节令、地点及景物等的描写。 环境描写（景物描写）的作用 （从①环境②人物C③情节D④主题E几方面思考作用） A、交待景物（时间、天气、季节等）的……特点。（分析景物描写的作用时，A必答） B、渲染……气氛。根据文章情节或主人公的情况而定，或紧张，或轻松，或温馨，或恐怖，或寂静（恬静），或喧嚣（嘈杂），或沉闷，或热闹，或喜庆，或凄凉 C、烘托人物……心情或……性格（精神品质）。（分析景物描写的作用时，C中两点有时都有，有时只有一点，判断时要联系景物描写的本身和上下句） D、为下文的……情节发展作铺垫或推动了……情节的发展。（如果确切知道具体内容就可以概括出来，当景物作用的点比较多时而且又不敢确定内容的准确性就不要概括。） 例如“第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。“交待了天气炎热的特点，为下文鬼子洗澡，老头子设计报仇作铺垫。 E、突出文章……的主题（或揭示文章……的主题）。 2、社会环境描写主要是对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等的描写。 社会环境作用：A、通过交待……内容，点明人物活动的社会背景或为。如《最后一课》“锯木厂后的草地上，普鲁士兵正在操练”。社会环境描写，交代了故事发生的特殊背景，烘托小弗朗士的幼稚与顽皮。 B、预示人物性格形成的必然性。C、为下