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2.1 人类赖以生存的空气 法国化学家拉瓦锡首先证明空气主要是由氧气和氮气组成 。 二、认识空气“大家族” 1、本实验的反应现象是什么? 2、本实验可以得出什么结论? 3、此实验反应物和生成物有哪些?它们对应的物质状态是什么? 注意事项: 1、红磷需过量;(原因) 2、需待集气瓶内气体冷却后再打开试管夹;(原因) 3、能否用铁、镁条代替红磷?那木炭呢? 根据刚才的实验现象,你觉得氮气有哪些物理性质?化学性质如何? 氮气的用途 稀 有 气 体(惰性气体) 稀有气体的性质和用途 1、空气的污染 (1)粉尘 PM2.5 (2)有害气体(SO2、NO、NO2、CO等) CO2? 2、 造成酸雨的主要成份: 二氧化硫(SO2) 3、防治我们可以从两方面考虑: (1)可以减少污染物的产生,如:改革生产工艺,改善燃烧过程、开发新能源等。 (2)可以有效转化有害物质,如:植树造林。 4、天气预报指标:可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等 练 习 练 习 下列用途中不属于稀有气体的是( ) A 制作霓虹灯 B 制火药 C 填充气球或者汽艇 D 焊接金属时做保护气 练习 在空气中能引起酸雨的有害气体是( ) A 氮气 B 二氧化碳 C 二氧化硫 D 一氧化碳 为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是(填序号)( ) ①开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源; ②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料; ③大量植树造林,禁止乱砍伐森林。 构成物质的微粒 分子、原子均是真实存在的 (2)原子具有同分子相似的性质(共4点) CO2 1、这种物质是由什么元素组成的? 2、构成这种物质的微粒是什么? 3、二氧化碳分子又是由什么微粒构成的? H 2H H2O 2H2O (1)原子的真实质量很小 (3)式量 定义:化学式中各原子的相对原子质量总和就是式量。 例:水的式量=1×2+16=18 MgO的式量=24+16=40 Ca(OH)2的式量=40+(16+1)×2=74 强调:式量与相对原子质量一样无单位 练习:计算下列物质的式量 H2SO4 NaCl NH3 (NH4)2SO4 NH4NO3 Cu2(OH)2CO3 2、大多数物质由分子构成 如苯、二氧化碳(CO2)、水(H2O)、氢气(H2)等 有些物质由原子直接构成 如金属单质:Fe、Cu、Mg等 固态非金属单质:C、P、S、Si 稀有气体:He、Ne、Ar 3、原 子 [原子学说] 英国科学家道尔顿 原子论是由英国科学家道尔顿首先提出; (1)定义:原子是化学变化中的最小微粒; 氧原子 氢原子 水分子 氢分子 氧分子 3、原 子 化学反应的本质:分子分解成原子,原子重新组合成新的分子 4、元素和原子的区别和联系 (1)区别 元素 分子(原子) 同一类原子的总称(集体) 微粒 只论种类,不论个数 即论种类,又论个数 宏观 微观 (2)联系 原子 组成 分子 构成 直接构成 构成 物质 元素 构成 含义 区别 适用范围 (化学变化中变) (化学变化中不变) (化学变化中不变) 化学式:宏观意义: ①表示某种物质②该物质的元素组成 微观意义: ③化学式还表示构成该物质的一种微粒 5、化学式表示的意义: 元素符号:宏观意义: ①表示这种元素 微观意义: ②表示该元素的一个原子 注意:若是金属元素或稀有气体元素,还可以表示该物质 例:请说出水的组成和构成 ②水是由水分子构成,1个水分子又是由2个氢原子和1个氧原子构成。 ①水是由氢元素和氧元素组成; 练习:请说出下列物质的组成和构成: CO2 H2 HgO Mg 6、相对原子质量 (2)相对原子质量 12 m(某原子) 相对原子质量(Ar) = 某原子质量(Kg) = m(碳原子) 碳原子质量的 (Kg) 1 12 相对原子质量是一个比值,没有单位 6、相对原子质量 * * * 大气质量的99%以上聚集在离地面48km高度以下的大气层内 含有臭氧,吸收紫外线 一、大气圈的结构 电离层 一、大气圈的结构 二、认识空气“大家族” 1.空气的成分 其他气体——0.03% N2——78% O2——21% 稀有
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