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经济管理学院关于2008-2009学年教研项目结题及 2009-2010学年教研项目申报的通知 各位老师： 根据我院教研项目各项课题的结题时间，2008-2009学年立项的教研项目已到结题时间。请各项目负责人认真填写《技术学院经济管理学院研项目结题》0日前将结题报告、预期成果各一式一份送交教务办王宁，电子文档请发邮箱（lfg1982@163.com）经济管理学院院级教研项目管理实施暂行办法 二OO九年制 一、研究工作总结（该教研项目的开展情况、基本内容简介、特色及创新点介绍、使用的资料和数据来源等） 二、相关研究成果简介 三、经费使用情况 专业群意见： 签名： 年 月 日（盖章） 教学工作委员会意见： 签名： 年 月 日 院长意见： 签名： 年 月 日 附件2： 经济管理学院教研项目 申 请 书 项目名称: 申请者: 联系电话: 所属专业群: 申报日期: 经济管理学院 二00八年制 浙江工商职业技术学院 经济管理学院教研项目申请表 专业群： 课题名称 负责人姓名 性别 男 年龄 职称 是否双师 主讲课程 有无企业工作经历 企业工作经历的时间长度 主 要 参 加 者 姓 名 性别 年龄 职称 是否 双师 主讲 课程 有无企业工作经历 企业工作经历 的时间长度 课题的建设目标（500字以内）：要包括本项目的初始状态，项目验收要点 本课题的建设内容及项目开展的实施方案（包括建设周期） 课题负责人近三年来的主要教研成果（限100字） 经 费 预 算 支出项目 金额（元） 计算依据或理由 合计 元 成果形式和目标 批准经费 元 拟完成时间 专业群负责人意见： 签名 年 月 日 学院审批意见： (盖章) 年 月 日 附件3：课程标准模板 《证券交易》课程标准 课程名称：证券交易 适用专业：投资与理财（高职） 1.前言 1.1课程的性质 证券交易是高职投资与理财专业的核心课程，目标是培养学生的证券交易能力，即能在确保个人交易意图基本实现的前提下、快速地完成证券交易，并能指导和帮助客户提高证券交易效率。 本课程以经济学、财政与金融、财务会计等课程的学习为基础，也是进一步学习证券投资分析、理财方案设计、理财产品营销等课程的基础。 1.2设计思路 本课程依据投资与理财专业工作任务与职业能力分析表中临柜岗位的证券交易任务领域设置，包括该任务领域的全部工作任务，其总体设计思路是：以培养学生的证券交易能力为目标，以证券交易过程为（如图1所示，图1是一般意义上的证券交易过程，阴影部分内容非本课程的教学内容）逻辑主线，依据完成证券交易任务的需要选择知识，以实训项目为载体聚集知识，基于证券交易过程(兼顾学生认知特点)序化知识，融理论与实践于一体，“教”、“学”、“做”相结合，充分利用学校和企业资源，与证券公司营业部合作创设具有真实（仿真）职业氛围和学习情境，让学生在完成具体项目的过程中自我建构证券交易的知识、技能、态度和经验。 课程内容突出对学生证券交易能力的培养与训练，紧紧围绕学生完成证券交易任务领域工作任务的需要选择理论知识，同时融入了证券从业资格考试《证券市场基础知识》、《证券交易》等科目对知识、技能和态度的要求。 项目设计以证券交易过程为线索来进行，将临柜岗位工作人员的典型工作任务改造和设计成为实训项目。课程教学即是学生以团队合作形式完成实训项目的过程。教师是教学的主导，其职责是把握教学进度、组织和指导学生完成实训项目，并给出相应评价。学生是教学的主体，在完成实训项目的过程中学习证券交易知识、提高证券交易技能、