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一、夏朝的建立(公元前21世纪) 第5课 朝代 起迄时间 立、亡国之君 都城 夏朝 商朝 西周 公元前21世纪~公元前16世纪 公元前16世纪~公元前1046年 公元前1046年~公元前771年 启 汤 武王 桀 纣 幽王 请大家快速阅读课文P27、28页,结合大事年表完成夏商西周更替表格 阳城 殷 镐 相传夏朝建都阳城,今天河南西部和山西南部是它的活动中心。夏朝历经13代、16个王,历经400余年的历史,它的最后一个王桀实行暴政,导致了夏朝的灭亡。 (公元前16世纪) 夏朝的灭亡 夏桀:“天之有日,犹吾之有民。日有亡哉?日亡吾亦亡矣。”因此,百姓们才骂他:“时日曷丧!予及汝皆亡。”(《史记·殷本纪》) 二、商朝的建立(公元前16世纪) 商朝的疆域是当时世界大国 盘庚迁殷:公元前1300年 盘庚迁殷后直至商朝灭亡270余年皆定居于殷,不在迁徙。后人也称商朝为殷朝,或殷商。 商纣暴政 武王伐纣与周朝的强盛 前 1046 年 三、西周建立及疆域 西周: 公元前1046年建立(武王) 活动探究 传说牧野之战结束后,周武王登上一座山峰,鸟瞰天下山川形势,面对苍天,喟然长叹:“唉,殷纣不善乘天意,失去天命,我一刻也不能忘记这可怕的事情!”在返回镐京的途中,周武王一路忧心忡忡,从此夜不成寐。回答:① “夜不能寐”的周武王后来采取了什么措施来加强国家的统治? ②这些措施在当时起了什么作用? ③假如你是周天子,你会怎样治理国家呢? 请同学们把课本翻到28页,认真阅读最后一段,然后依据老师所提出的问题,在课本上把相应的答案划出。 周天子实施分封制的目的、内容(分封的办法与周王和诸侯的关系)、作用。 ①分封制的目的是什么? ②如果我是周王,我该怎样进行分封呢?分给哪些人?分封者的获得的好处(权利)和应尽的义务是什么? ③分封制的作用有哪些? ④分封制有哪些局限性? 西周初年,为了巩固周朝对全国的长久统治,周天子大封同姓贵族和异姓功臣为诸侯。受封的诸侯必须服从周天子的命令,定期朝见天子,向天子纳贡,并承担带兵随天子作战的义务。改变了商朝那种相对松散的方邦联盟式的政治体制,强化了天子对诸侯的统属关系 分封制和宗法制 周天子 诸侯 诸侯 卿大夫 卿大夫 卿大夫 士 士 士 士 平民 平民 平民 平民 平民 奴隶 奴隶 奴隶 奴隶 奴隶 统 治 阶 级 被统治阶级 分封制示意图 作用:对拓展周的统治,加强周王室的权利起了重要作用。 弊端:没解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾,为解决此矛盾西周又实行了分封与宗法制相结合的制度。 宗法制度的内容: 1、宗法是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施; 2、宗法制度确立了严格的大宗、小宗体系; 3、大宗与小宗的关系是相对的; 4、大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系。 “大宗”一定“大”吗?“小宗”就一定“小”吗? ①定义:是与分封制互为表里的具有政治性质的制度,是一种继承和分配制度。是用规定宗族内嫡庶系统的办法,来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位,最终以保证王权的稳定。 ②目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾 ③最大的特点(核心):嫡长子继承制。 原则:“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长” ④宗法制与分封制的关系:在家中、族内就是宗法制,上升到国家就是分封制 对宗法制度的评价: 1、宗法制度通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权; 2、宗法关系有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把“国”和“家”密切地结合在一起; 3、但是,宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方的隶属关系,血缘关系经几代后就会逐渐疏远,封国的实力一旦强大起来,中央的控制效果必然减弱。 1、在西周的封国鲁国的宗法体系中,处于大宗地位的是: A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士 2、通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率
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