农科院2015年339农业知识综合一.doc

中国农业科学院 2015年硕士研究生统一入学考试自命题科目考试大纲 科目代码：339 考试科目：农业知识综合一 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 课程中选择三门相关科目作答，每门科目的内容各占50分。 4、基因突变 基因突变的概念与意义、基因突变的一般特征、基因突变与性状表现、基因突变的筛选与鉴定、基因突变的诱发 5、染色体结构变异 缺失、重复、倒位、易位、染色体结构变异的应用 6、染色体数目变异 染色体数目变异的类型、整倍体、非整倍体 7、遗传工程 遗传工程概述、基因的分离、外源基因的导入、转基因生物的检测与鉴定 8、基因组学 基因组学概述、基因组图谱的构建、生物信息学 9、数量性状的遗传 数量性状的特征、数量性状遗传研究的基本统计方法、数量性状的遗传模型和方差分析、遗传率的估算及其应用、数量性状基因座 10、群体遗传与进化 群体的遗传平衡、影响群体遗传平衡的因素、物种的形成 （三）植物生理学（50分） 植物水分生理：植物细胞水势的概念、组成、应用；水分的运动方式；根系吸水的部位、吸水的动力、水分运输的内聚力-张力学说；蒸腾作用的指标；气孔蒸腾及其调节。 植物的矿质营养：植物的必需元素的种类及确定标准，可以再循环与不可再循环的元素；细胞膜上离子运输蛋白的种类，植物根系吸收矿质元素的部位、过程、特点、影响因素；植物对氮素的同化；合理施肥的基础。 植物光合作用：光合作用的细胞器叶绿体结构与功能、叶绿体色素的种类和功能；光合作用光反应进行的部位及基本过程，碳同化的三条途径，光呼吸，光合速率及影响光合速率的因素。 植物的呼吸代谢：呼吸作用的概念和生理意义；抗氰呼吸的概念及意义；植物呼吸作用与种子贮藏、果蔬保鲜。韧皮部运输与同化物分配：韧皮部的结构特点, 运输物质种类、方向、运输速率；源库概念及运输规律；韧皮部运输的压力流动学说；同化物分配规律。 植物生长物质：植物激素、生长物质及生长调节剂的概念，五大类植物激素的结构、特性及生理作用，植物生长调节剂的在生产中的应用。 植物的生长与分化：生长、分化和发育的概念，植物分化的调控与特点、胚胎发育、种子萌发、营养生长及植物各部分生长的相关性；植物细胞全能性概念与组织培养；影响植物生长的环境因素； 光形态建成及植物的运动； 植物的成花诱导生理； 春化作用、光周期现象及其在农业生产上的应用； 植物生殖、成熟与衰老生理：授粉受精过程中的生理变化；种子和果实的发育过程中的生理生化变化；果实成熟过程中的生理生化变化；植物的休眠、衰老、脱落的概念。 植物的逆境生理：植物适应逆境的一般机制；低温、干旱、盐胁迫对植物的伤害及植物的抵抗机理。 （四）农业生态学（50分） 第一章 绪论 （1）识记：生态学、农业生态学的概念。 （2）领会：农业生态学发展的背景。 第二章 农业生态系统 （1）识记：农业生态系统的概念。 （2）领会：农业生态系统的组成与特点 第三章 种群 （1）识记：种群与群落的概念； 种间关系 （2）领会：种群的增长：指数式增长和“S”型增长。 （3）综合应用：根据生物种间的相生相克关系，设计立体种植或立体种养的生物组成及其配置模式。 第四章 群落 （1）识记：群落结构、生态优势种、食物链、顶极群落的概念； （2）领会：成层性与镶嵌性、群落的交错带与边缘效应及在农业生产中的应用；生物多样性与稳定性的关系；种群的生态对策（K-对策与R-对策）等。 （3）应用：利用群落的结构原理建立合理的农业生态系统生物结构。 第五章 农业生态系统的生物与环境关系 （1）识记：生态因子；最小因子定律与耐性定律；生活型与生态型的概念与类型。 （2）领会：光、温度、水分、土壤和生物的生态作用；生态因子间相互作用的特点。 （3）综合应用：从作物的生态适应性出发，对一个特定地区的作物组成及布局的合理性进行分析与评价，并提出调整建议。 第六章 农业生态系统的功能 （1）识记：气相型与沉积型循环；能量金字塔；地质大循环与生物小循环。 （2）领会：初、次级生产在农业生态系统中的作用和关系；提高能量转化效率的途径；养分循环的一般模式；人类对碳、氮、磷、水循环的干扰；水体富营养化、温室效应、生物富集的内涵与产生原因及危害。 （3）简单应用：人工辅助能的作用；营养物质的平衡。 （4）综合应用：运用能、物流的基本原理，对农业生态系统的功能进行综合分析与评价。 第七章 农业生态系统调控与优化设计 （1） 识记：反馈与多元重复补偿的概念； （2） 领会：农业生态系统优化设计的一般步骤与方法；成功应用于农业生产中的优化生态系统； （3） 应用：分析诊断已有农业生态系统的合理性；如何建立本地区优化的农业生态系统（模式）。 第八章 农业资源的合理利用与保护 （1） 识记：自然资源与社会资源；我国农业资源现状。 （2）