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- 2016-10-21 发布于湖北
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假如人的体温降低2度 .ppt
* 承上启下,提出将人的体温降低两度,可延长人的寿命的看法 4 以物理中有关“熵”的理论,作为温度影响寿命的理论根据。 3 以研究果蝇为例,证明动物降低体温能延长寿命。 2 从1到3段 段意:说明假如人的体温降低两度,就将极大的延长人的寿命。 承接标题提出的问题,作出了惊人的回答。 1 划分段落并归纳段意 段意 段 归纳要简洁 展示了令人神往的前景。 9 进而提出生物反馈法。 8 以澳大利亚土著居民的实例作证明。 7 提出具体数据。 6 从4到9段 段意:介绍科学家在不断寻找各种方法来降低人的体温,从而使人长寿。 提出解决办法。 5 “有疑而问” 先提出问题,然后自己回答。 作用与效果: (1)引起读者或听众的注意 (2)突出问题或引起悬念 “无疑也问” 用疑问句的形式表示确定的意思;字面的意思与实际表达的意思恰恰相反。 作用与效果:加强语气 找出文中运用说明方法的句子,并体会它的表达效果。 *
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