2016安全疏散演练.docVIP

胜利中学防震减灾应急演练方案 一、演练目的： ??防震减灾应急演练是学校安全的重要组成部分，通过组织地震应急避险和紧急疏散演练和开展防震减灾知识普及，培养学生的安全意识和自救互救能力，对于减少因地震造成学生伤亡具有重要意义。根据《中华人民共和国防震减灾法》等法律条列以及上级机关文件精神结合我校实际，特制定本应急预案。通过演练，让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 二、演练对象、主题、时间、地点、内容： 演练对象：中学全体师生。　　 演练主题：常备不懈，减少伤亡。 时间：201年月日上午：0 地点：学校校园内 内容：当学生上课时，突然发生强烈地震，学校立即启动地震应急预案，同学们在教师的指导下，做好避险。 三、组织机构： 1、指挥部学校成立突发事件应急指挥部。 总指挥： 成 员： 职?责：平时指导全校学生应对突发事件的宣传教育，培训演练；战时迅速果断处理突发事件；认真做好事故调查等善后工作。 2、引导组 组长：? 成员： 职责：平时负责各班的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥学生自救工作。 3、后勤保障组 组长： 成员：职责：负责通讯联络，车辆调配等。 4、治安维护组 ?组长： 成员： 5、医疗保障组 组长： 成员： 四、部分组员工作安排　　 1、各班。 2、教学楼总负责及各楼梯口负责疏散人员： 第一教学楼 ? 西楼梯口 东楼梯口 五楼 四楼 三楼 江植杨 二楼 一楼 摄影拍照： ?五、应急演练程序： （一）前期准备阶段 1、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同班主任教师进行校园安全教育。重点是自我保护能力的培训。 2、对学生进行安全教育。充分运用课堂、广播、黑板报、宣传窗等不同媒体以讲座、展览等形式向学生宣传开展安全教育的意义、应急自护办法等。教育学生发生意外事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷清。判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。 3、带领学生认真观看防震减灾宣传展板。 （二）熟练程序： 师生在演练前认真学习、熟练掌握自己的职责分工及演练方案　　 （三）演练过程： （1）采取模拟地震发生时的情景，当地震发生时，先进行紧急避险，再进行疏散，到预定地点集中，演练包括紧急避险和疏散两个内容。 （2）信号：应急避险和疏散以声为启动信号。 地震发生的信号：警报声，代表发生地震发生警报，宣布启动《突发事件应急预案》，应急避险疏散组组织同学们进行应急避险。当听到地震发生的信号后，应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 6、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。 7、集合后各班及时清点人数，发现有个别学生未及时撤离，立即组织营救，同时，医务人员立即就位进行救治。 地震发生后，组织疏散的信号：哨声。各班老师应迅速打开教室前门同时指挥后排学生打开后门，组织学生按事先演练的顺序安静、有序、迅速从两门往外小跑；同时所有人员要快速到达现场（），后勤保障组准备水、食品等物资及负责通讯联络，车辆调配等做应急准备；治安维护组封闭校园，维护校园治安秩序，并做好家长工作。 （）疏散线路。　　 学校统一下达地震避险演练指令时一楼的班级先撤离，剩下的其它非一楼的班级的同学做合适的避险动作。东侧个教室学生由东楼梯口下；西侧个教室学生由西楼梯口下；每间教室前四排学生由前门出，后面几排学生由后门出。形成两对下楼同时向操场疏散。 听到信号后按预定方案进行演练，全过程要求在3---5分钟内完成。 六、演练有关要求： 教师及管理人员做到： 1、明确职责，负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位。 2、严肃对待演练。要当作地震真实发生情境，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。 七、演练结束： 校长宣布演练结束。