《楚人的文化精神》教学设计.docVIP

《楚人的文化精神》教案 教学目的： 1.增进对楚文化的了解，增强学生的文化底蕴，培养学生的人文精神。 2.引导学生科学阅读，提高学生审美品位，培养学生热爱阅读的习惯。 教学设想： 1.安排两课时 2.研讨长文巧教的科学阅读方法 3.拓展学生的文化层面，增强文化底蕴 教学过程： 导语： 岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华，走向中华复兴之际，想到博大精深祖国文化，我激情满怀，今天我们研读最富地域文化特色的美文——《楚人的文化精神》。 导语2： 有怎样的时代，就有怎样的艺术。观古今之长歌，《离骚》394行、《孔雀东南飞》381行、《木兰辞》62行。当代诗人柳忠秧新近创作完成了长诗《楚歌》，全长44节，440行，3080字，写作历时半年，实为古诗体水到渠成之力作。在古诗低谷期以澎湃之力，作出用词造句立意情感俱佳的优秀长诗，楚人作楚歌之真情实感尤其动人。熊召政，著名作家，诗人，现系中国作家协会会员，湖北省作协副主席。1953年12月出生于湖北省英山县温泉镇参过军，下过乡，22岁起担任英山县文 化馆创作辅导干部，1973年，发表第一首长诗《献给祖国的歌》并和他的政治抒情诗《请举起森林一般的手，制止！》一起获得全国首届新诗奖。1999年开始相继出版长篇历史小说《张居正》四卷本，2005年更是凭借《张居正》全票获得茅盾文学奖第一名。2012年9月25日在湖北