2011届高考治第二轮专题复习37.doc

专题九 民族精神与先进文化 【备考策略】 根据近几年高考命题特点，复习本专题时，要注意以下几个方面： 1.夯实基础，全方位把握本专题的观点和知识；同时重点把握中华文化的特点、弘扬和培育中华民族精神的要求和意义、正确看待落后文化和腐朽文化、社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容、社会主义思想道德建设的任务主要内容和目标等常考点，尤其要重点把握2008版教材新增加的“社会主义核心价值的基本内容和要求”等知识点。 2.注重把握本专题与上一专题知识间的联系。高考对本专题知识的考查往往不是孤立的考查，而是与上一专题的知识相联系，全方位、多角度考查，选择题是如此，非选择题更是如此。因此复习备考中应注重把握知识间的联系，构建全书的知识网络和体系，方能以不变应万变。 3.注意筛选和归类文化热点。 【构建主干体系】 【核心要点突破】 【典题训练】 （2010·福建文综T31) 福建省惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了 A．传统服饰文化对们的物质和精神生活产生影响 B继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用 服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩 D坚持文化的包性是形成和保持文化特色的重要获取和解读信息的能力调动和运用知识的能力论证和探讨问题的能力[K] 4.怎样弘扬和培育中华民族精神？ 提示：（1）最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥中国特色社会主义理论体系的指导作用。 （2）继承和发扬中华民族的优良传统。 （3）正确对待外来思想文化。 （4）与弘扬时代精神相结合。 （5）立足中国特色社会主义的伟大实践，人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 5.有人说，弘扬和培育中华民族精神会导致狭隘的民族主义，这种说法对吗？ 提示：这种说法是错误的。 （1）弘扬和培育中华民族精神，既要继承和发扬中华民族优良传统，坚持中华民族的整体利益和民族文化，同时又要坚决反对狭隘的民族主义，借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，尊重其他民族的利益与文化，同世界各民族共同进步和发展。弘扬和培育民族精神，有利于中华民族的发展和振兴。 （2）我国通过振兴民族精神，自力更生，艰苦创业，走和平发展道路，同时坚定不移地实行对外开放的基本政策，吸取世界各国的长处，促进与世界各国人民的友谊，互利互惠，共同发展。[K] （3）西方国家一些人害怕我们因为弘扬和培育民族精神而发展的更快，居心叵测地将弘扬民族精神诬蔑为狭隘的民族主义，只不过是“中国威胁论”的翻版。 1.应当如何看待今天我国形式多样的文化生活？ 提示：（1）在今天我国形式多样、丰富多彩的文化生活中，往往是先进文化与落后文化并存，健康向上的文化与消极腐朽的文化杂陈。 （2）先进的、健康向上的文化丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。消极、落后和腐朽文化也寻求多种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。[ks5u] （3）要避免两种极端：一是否定文化生活中各种落后文化和腐朽文化的存在，认为凡是存在的就是合理的，就应该提倡和发展。二是过分夸大落后文化与腐朽文化的消极影响，对整个文化生活做出悲观的判断。 （4）在当代文化生活中，主流是积极的、健康向上的，社会主义先进文化占主导地位，我们要弘扬主旋律，牢牢把握新近文化的前进方向。 2.有人说，“文化生活中令人忧虑的现象是大众传媒热的祸”。你如何看待？ 提示：应全面看待大众传媒对文化生活的影响。一方面，大众传媒是内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好的传播；另一方面，一些落后的、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散，如网上算命等。因此必须对大众传媒的发展进行管理，绝不能放任自流。要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行；同时要加强公民道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康文化。 3.怎样看待网络文化的作用？ 提示：网络文化的出现，对于促进经济发展、信息交流和人们之间的交往，发挥着越来越重要的作用。但是网络文化中也存在着大量的不良信息，如各种有意无意的网上谩骂、人身攻击、个人隐私、电脑病毒等广泛传播，对社会具有潜在或现实威胁的反动、邪教、色情、暴力、恐怖信息等不同程度的泛滥，对人们尤其是青少年产生消极的影响。 5.有人说，传统习俗就是落后文化，这种说法对吗？为什么？ 提示：（1）所谓传统习俗，是指适代相传的社会风俗习惯，是过去若干风俗习惯的积累；而落后文化则是指带有迷信、愚昧、颓废、庸俗色彩的文化。 （2）落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，如人们生活中常见的看相、算命、测字和看风水等，但落后文化并非