人物外貌描写技术总结.ppt

人物描写的方法有几种？ 读句子，判方法（抢答） 妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。（ ） 小刚大声说：“同学们，我们要向雷锋叔叔学习，做一名优秀的中学生。”（ ） 他蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，向左微倾，两脚再向上缩。（ ） 我的心难受极了：妈妈，你怎么能这样对我，我就不能有自己的秘密吗？（ ） 他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。（ ） 人物描写的方法有： 对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢？ 。 猜猜他们是谁： 鞋儿破，帽儿破，一把扇儿破…….. 人物外貌描写要注意的几个问题： 1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、突显性格 4、善用修辞 5、抓住心理活动 头发 满头银发 两鬓染霜 头发乌润 蓬松的短发 头发稀疏 眼睛 丹凤眼 斗鸡眼 细眯眼 眉青目秀 鼻子 鹰钩鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 嘴和牙齿 樱桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 唇如胭脂 齿白唇红 白而发亮的牙齿 面容 俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 面如桃花 面如土色 脸颊绯红 手与身材 十指尖尖 粗壮的大手 身材矮小 身材苗条 身材丰腴 体态轻盈 身材臃肿 佝偻着身子 身强力壮 猜猜她是谁？ 两弯似蹙非蹙罥烟眉， 一双似喜非喜含露目。 态生两靥之愁，娇袭一身之病。 泪光点点，娇喘微微。 娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。 心较比干多一窍，病如西子胜三分 花谢花飞花满天,红消香断有谁怜? 游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘. 闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无释处, 手把花锄出绣闺,忍踏落花来复去. 柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞. 桃李明年能再发,明年闺中知有谁? 三月香巢已垒成,梁间燕子太无情! 明年花发虽可啄,却不道人去梁空巢也倾. 一年三百六十日,风刀霜剑严相逼, 明媚鲜妍能几时,一朝飘泊难寻觅. 花开易见落难寻,阶前闷杀葬花人, 独倚花锄泪暗洒,洒上空枝见血痕. 杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门. 青灯照壁人初睡,冷雨敲窗被未温. 怪奴底事倍伤神,半为怜春半恼春: 怜春忽至恼忽去,至又无言去不闻. 昨宵庭外悲歌发,知是花魂与鸟魂? 花魂鸟魂总难留,鸟自无言花自羞. 愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头. 天尽头,何处有香丘? 未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流.　　　 质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟.　　　　　 尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧? 侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁? 试看春残花渐落,便是红颜老死时. 一朝春尽红颜老,花落人亡两不知! 　　 唇不点而红,眉不画而翠, 脸若银盆,眼如水杏 “头上挽着漆黑油光的儿， 蜜合色棉袄， 玫瑰紫二色金银鼠比肩褂， 葱黄绫棉裙， 一色半新不旧， 看去不觉奢华。 贾探春 “削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。”其中“顾盼神飞”四字，活画出她的聪敏、伶俐、大方的风采。 猜猜她们的心理活动 1、 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。 （幸福） （着急、发愁） （伤心、悲痛） 小结： 如何使外貌描写生动传神？ 日积月累 （关于人物外貌的词语） 满头青丝 披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 披头散发  明眸皓齿 炯炯有神 大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 满脸憔悴 红扑扑的脸 布满皱纹的脸 脸色苍白 面目可憎 面不改色脸“刷”地一下白了 脸“腾”地一下红了 大腹便便 脑满肠肥 身材高挑 亭亭玉立 袅袅婷婷 弱不禁风 瘦骨嶙峋 短小精悍 虎背熊腰 膀阔腰圆 题目：我的老师（同学） 要求： （1）观察班级老师或同学的体貌，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，描写他（她）的外貌。 （2）50-100字。 （3）时间5分钟。 （4）写完后让你的同桌猜猜他是谁。 评改要点： 1、能否按一定的顺序？ 2、能否抓住人物的特征来写？ 3、能否表现人物的性格？ 4、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？ * 人物外貌描写指导 写出人物的个性—— 外貌描写 什么叫人物的外貌描写？ 五十上下的中国人 ----（ ） 中等身材，稍微有点发胖 ----（ ） 穿一件