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2 11减几(一)_课件
一 、导看书P10 1、出示玩具商店场景：看图说出你了解的信息，并列式计算。 2、计算11-3 用画片动手摆一摆同桌交流你们的算法。 3、总结11减几的计算方法 二、思考 要求还剩多少个皮球，怎样列式计算？先在小组内动手操作，说一说想法，准备全班交流。 三、议一议； 11=1+（ ） 11=1+（ ）+（ ） 11=1+（ ）+（ ）你还能往下写吗，总结11减几的计算方法。 * 11减几(一) 二 20以内的减法(第二课时) 我买3个皮球。 还剩几个皮球？ 11－3＝（ ） 用五角星摆一摆吧。 8 11－3＝（ ） 8 四、展示学习成果 11－3＝（ ） 8 11－5＝（ ） 说一说你是怎么做的 ? 你能猜出红红是用哪一种方法计算的吗？ 用你认为最快的方法去计算，看谁算得快！ 六、考一考 七、练一练 1.11－2= 2.11－6= 3.11－5= 4.11－9= 5.11－3= 6.11－4= 7.11－8= 8.11－7= 9 6 8 3 5 2 7 4 *
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