教育部参赛-谁画的鱼最大-季婷婷.pptVIP

猜一猜 我是尼莫，我今天带你们到我的家，美丽的海底世界去看一看。大家看的时候一定要仔细，想想你看到了什么？看了以后有什么感受，要告诉我哦！ 视 频 想一想： 生活中你都认识哪些 种类的鱼呢？ 观赏鱼 食用鱼 鱼由哪几部分组成？ 看一看： 头 尾 躯干 鱼的躯干和尾部长有鳍 你最喜欢哪条鱼，它的外形、花纹、色彩是怎样的。 说一说： 这条鱼的外形能用哪些形状概括？ 这条鱼的外形能用哪些形状概括？ 这条鱼的外形能用哪些形状概括？ 这条鱼的外形能用哪些形状概括？ 这些鱼的外形能用哪些形状概括？ 鱼身体有什么样的花纹？ 这条鱼是大是小？ 猜一猜： 通过对比我们才知道物体的大与小。 比一比 画纸上画这样一条鱼， 你有什么样的感觉呢？ 太小了， 显得画面太空！ 不好看！ 很大，很饱满。 漂亮极了！！ 1、你认为《戏鱼》中的鱼是一条大鱼吗？说一说理由。 2、这条大鱼与自然界中的鱼有什么不同？ 3、除了大鱼，画面中还出现了什么？ 4、找寻画中的小秘密，画面中出现哪些形象把鱼衬托的更大了？ 观察研究： 想一想： 神秘的海底还会有些什么？ 作业步骤： 3、加环境 4、涂颜色 2、添花纹 1、画外形 如何将鱼画大？ 大小对比 将鱼顶满画纸画大 优秀作业： 鱼在生活中的应用： 鱼形茶壶 鱼形书包 鱼形窗花 鱼形抱枕 作业要求：