2014-205第二学期教研工作总结.docVIP

伊宁市第十九中学2014-2015学年第二学期教研工作总结 1、常规管理： (1)、教研活动定时间，定地点，定内容。学校各教研组、学科组根据市教研中心的规定时间有计划按时开展教研活动。教研活动履行的工作程序：第一节课：指定一名教师上课。其他教师听课。第二节课：上课教师5分钟说课，指定二个教师10分钟评课，二个教师10分钟研磨课，二个教师10分钟谈反思。第三节课：指定一个大家关注的热点难点、大家普遍困惑的预先准备的公共命题，请大家谈可行性办法和措施，或提前准备好学习材料组织大家学习、谈体会感悟。第四节课：开展其他内容或形式教研，技能培训。 （2）、加强集体备课，落实日常研讨。 数、理、化组继续使用导学案，规范、完善导学案的设计和使用。 （3）、按照市教研室的倡导，继续落实每人每学期至少一节公开课的要求，本学期全校教师共上各类公开课、观摩课、参赛课、录像课、送教下乡课等共计128节。全员上课、磨课，形成浓厚的教研氛围。 （4）、加强教师相互听课、规定教师听课次数，特别是青蓝工程和民汉结对子教师，要求保质保量完成相互听课任务。课堂开放，互相学习；教研室每月检查，杜绝编假造假听课记录现象。 （5）、各教研组、备课组结合养成教育，开展丰富多彩的学生课外活动，如知识竞赛、小品表演、手抄报、演讲、师生论坛、朗诵等活动，丰富学生的课外活动。 （6）、落实日常教学评估诊断活动，教研组长、学科组长按照