浅析如何提高高中语教学的效率.docVIP

浅析如何提高高中英语教学的效率 摘要：教育的发展已远远不能适应社会对其的要求，所以我们大力实行课改，解放思想，转变教育观念，找到适合学生的学习方法。本文从现在高中英语教学效率不尽如人意入笔，分别从高中英语教师要树立正确的教师观、教材观和学生观三方面作了详细阐述。 关键词：高中英语；解放思想；创新能力；教师观；教材观；学生观 社会在进步，教育在发展，随着新课标的推行，高中英语教师需要转变教育观念，提高高中英语的教学效率。作为一位高中英语的教师，笔者经常听到学生抱怨说英语难学，找不到合适的学习方法。而一些教师思想守旧，抱残守缺，采用“满堂灌”、“填鸭式”教学方法，工夫确实下了不少，但是没有收到一定的效果。那么，怎样才能走出这样的教学困惑，如何更快地激发高中生的学习兴趣，让其找到适合自己的学习方法呢？笔者觉得应该从以下几点入手： 一、问题的根源及其产生的原因 为什么学生上了高中之后觉得英语难学了呢？那是因为他们还没有从初中英语的学习状态把思想转变过来。从初中英语课本即可以看出，初中的英语停留在简单的对话、较短的阅读篇目、少量的固定词组搭配上。而到了高中，教学的内容增加很多，阅读的篇目更长，词汇量大大增加，语法也较为集中，深奥，写作要求也提高了不少，如果课前不好好预习、上课不注意听讲，课后再不认真复习，是不可能把高中英语学好的。还有一个重要的原因就是要合理利用每一天的24小时，如果总是盲目