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中国园林学的基础和领域2行政论文范文大全 中国园林学的基础和领域 　 2.园林学的领域 　　近百年来，现代园林学在传统园林学的基础上有了很大的发展，而且还在继续发展。中国和西方的古典园林尽管存在很大差异，但都是在相对有限的地域内进行园林艺术或”人间天堂”的创造，其主要的知识基础只是建筑学和园艺学，而且以人工创造环境为主要的工作内容。而当园林开始面向城市环境，与整个城市规划发生了联系，现代园林学就产生了。现代园林学基本的宗旨是在人类居住环境和更大的郊野范围内创造和保存自然景色的美，是一种在城郊环境中如何再现和保持自然风景的艺术。后来由于社会发展的需要，现代园林学的实践进一步涉及了文化遗存环境维护、自然风景保护、高速公路、乡镇乃至城市景观设计等内容；涉及的知识领域包括了城市规划、环境保护、生态、水文地质、可持续发展战略等等。所以，现代园林学是一个从初创开始就不断发展并吸收新知识、开拓新领域的学科。 　　知识和实践领域的扩展是一个学科生机和活力的表现，但有时也会令人对“我是谁”之类的问题感到一些迷茫。比如，我们是搞园林建设还是生态建设，园林专业是否要主导城市规划乃至区域国土规划等等。 　　俗话说“万变不离其宗”，园林学的“宗”是什么?应该说它过去是，今后也仍然首先是一种艺术。在英文中“architecture”的本意就是有关规划和设计建筑，给予建筑某种风格和形式的艺术。简单可解释为“营造的艺术”，而“landscape architecture”则可以理解为“营造风景的艺术”。由于architecture一词的中文翻译还包括可数名词“建筑”的意思而与原意不符，加之学界很长一个时期讳言建筑学是艺术，所以很多人不清楚architecture和art原是一类的词。 　　艺术要解决的问题首先就是形式、风格和文化内涵等问题。architecture与一般艺术不同的是更多受到技术和功能因素的影响和制约。而园林艺术与建筑艺术虽然在创作形式、缔造风格等方面有许多共同的规律，但实现的手段则很不相同。简单地说，建筑是运用没有生命的材料营造人工的构筑物，园林(特别是西方园林和现代园林)更多是运用有生命和天然的材料营造人类生活的境域。 　　因此，园林学的核心知识领域是和园林艺术创作有关的，主要包括4个方面：一是和营造艺术有关的知识，二是和有生命的材料——植物有关的知识，三是和园林历史文化有关的知识，四是营造风景所需要的技术知识。具备这些知识并随着时代发展不断补充和更新内容，就可以成为园林专业工作者了。 　　除了这些基本的知识之外，还有一些对园林艺术会产生直接影响的学科和知识领域，需要园林工作者掌握或熟悉，如城市规划学、生态与环境科学、建筑工程学乃至一些现代高科技的知识和其他艺术门类等。它们有的对园林艺术创作提出种种现实性的、技术性的规定和要求，有的会引导园林艺术建立新的理念，创造新的艺术形式，有的可以丰富园林艺术的文化内容。在很多情况下，园林创作需要它们的参与，它们的工作也需要园林的参与。但参与并不是混同或互相取代，因为各自的重点和终极目标不一样。 　　拿城市规划来说，其中当然包括城市景观和园林绿地系统的规划，也有艺术的一面，但它更需要研究各种现实的城市功能所要解决的问题。城市规划的基本任务是通过规划，合理组织城市的各种资源，引导城市生活向健全、和谐、可持续的方向发展。城市规划所取决的因素很多，一般情况下，景观园林不一定是主导的因素。 　　再如生态和环境保护，由于和园林学一样，都涉及了人与自然的关系和动植物学的知识并为现代园林创作提供了新的视角和理念，而进入了园林学的知识领域。然而生态和环境保护研究是为了科学的目的，如维持地球生物多样性的必要性、可能性、用什么方法，为了保护人类生存环境需要做哪些事情等等，与园林的艺术创作目的是不同的。 　　不断吸收新的知识，是园林学发展所必需的，除了可以引入新的理念，还可以促进产生新的风格和流派。然而园林学归根结底是营造风景的艺术不会变，是用艺术诠释人与自然的关系这个本质不会变，变了就不再是园林学。比如今后出现了环境主义或生态主义乃至科技主义这样的园林设计流派都是可能的，但最后仍然落实在艺术上；人们不会真的用生态、生物多样性或环保的科学标准或科技的先进性来衡量园林，而首先是能否认同它们的文化和形式。也许有的风景园林师具备了主持城市设计的知识、经验和能力，有些城市设计中的景观因素起了相对主导的作用，但并不意味着园林专业就必然成为城市设计的主导。 　　当代的这个时期是园林事业发展很快的时期，包括实践机会增多和实践领域的扩大，许多项目既超出了园林学传统的实践范围，也超出了其他学科的传统实践范围，比如最近很重要的2008奥林匹克公园等设计项目就是这样。这样的项目要求各个学科和专业进行有效的合作