quot;紫禁杯quot;优秀教师先进事迹.docVIP

quot;紫禁杯quot;优秀教师先进事迹 有人说，当一名班主任就意味着和辛苦结缘。的确如此，98年大学毕业后便当上了班主任的我，一干就是八年！即便在怀孕、喂奶期间，即便在频繁的做课、培训，十分紧张的状态下，我都没有放弃班主任工作，因为班里30多个懵懂幼稚的孩子，他们的生活我要操心，他们的学习我要指导，他们的成长我要负责。心不可能不累，工作不可能不辛苦，但是，无论工作多么辛苦，我都会一视同仁地用心去呵护每一个孩子，我始终追求着一个目标：那就是让所有的学生在原有的基础上得到发展——让失败率为零。对我来说，孩子们人生道路上的每一个进步，都是给我的一个礼物，让我也因此更加享受我的工作。 用“爱的情感”传递教育的信息 还记得我接过一个新班，在任课老师眼里，我们班里的孩子难管难教，有出身干部家庭的孩子他们社交能力比较强，却又不免会流露出一份傲气；知识分子的子女通常具有良好的学习习惯，却又时常表现出对他人的漠不关心；借读的农民工子女身上沿袭着祖祖辈辈留给他们的纯朴，却往往缺少良好的习惯；单亲家庭的孩子则更容易封闭起自己的心灵；残疾孩子不免会有自卑的心理，随班就读的学生学习更显得困难……面对这样一个班级我该从何入手开展工作呢？记得江泽民同志在十六大报告中指出：公民道德建设要“弘扬爱国主义精神、以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点。”我认为小