《内能》全章复与巩固(基础) 知识讲解.docVIP

《内能》全章复习与巩固（基础）撰稿：史会娜 审稿：雒文丽 【学习目标】 1、了解分子动理论的初步知识； 2、掌握内能、热量的概念，影响内能的因素，改变内能的途径； 3、理解比热容的概念、单位、意义及其应用； 4、会利用公式计算热量。 【知识网络】 【要点梳理】要点一、分子热运动 1、物质的构成：常见的物质是由及其微小的粒子分子、原子构成的。 2、分子热运动： （1）不同的物质在互相接触的过程中彼此进入对方的现象叫扩散。 （2）扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 （3）由于分子的无规则运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 3、分子之间存在引力和斥力： 固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为斥力；当固体被拉伸时，分子间的距离变大，作用力表现为引力。 要点诠释： 1、构成物质的分子和原子都很小，肉眼和光学显微镜都分辨不出它们。通过电子显微镜可以观察到。 2、气体、液体、固体之间都能发生扩散现象，不同的物态之间的物体也能发生扩散。 3、分子间的引力和斥力是同时存在的，只是对外表现不同。 要点二、内能 1、定义：物体内部大量分子做无规则运动所具有的能量叫分子动能。由于分子之间有一定的距离，也有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势能。物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫物体的内能。 2、单位：焦耳，符号J 3、影响内能大小的因素：质量、温度、体积、状态。 4、改变内能的方法： （1）热传递：热传递能量从高温物体传递到低温物体，低温物体内能增加，高温物体内能减少。实质上热传递是内能在不同的物质内部转移的过程。 （2）做功：外界对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，物体内能减小。 要点诠释： 1、一切物体都有内能，同一个物体，它的温度越高，内能越大。物体内能的大小，除与温度有关外，还与物体的体积、状态、质量等因素有关。 2、热量：热传递中，传递的能量的多少叫热量。即“热量”是一个过程量，只能说“吸收”或“放出”了热量，不能说物体含有热量。热量的单位是焦耳（J） 3、热传递和做功改变内能是等效的。热传递时能量的转移，做功是能量的转化。 4、内能与机械能的区别 式中Q吸表示物体吸收的热量，c表示物质的比热容，m表示物体的质量，t0表示物体原来的温度，t表示物体后来的温度。（t-t0）表示温度的升高量。 （2）放热公式： 式中（t0-t）表示物体温度的降低量。 要点诠释： 1、比热容是物质本身的一种性质，（1）同种物质在同一状态下的比热容与其质量、吸收（或放出）热量的多少及温度的改变无关。（2）同一种物质在不同的状态下比热容不同，如冰、水的比热容是不同的。2、水的比热容比较大，是4.2×103J/(㎏·℃）。主要表现：（1）由于水的比热容较大，一定质量的水升高（或降低）一定的温度吸收（或放出）的热量较多，我们用水作为冷却剂和取暖用。（2）由于水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气候。夏天，太阳晒到海面上，海水的温度升高过程中吸收大量的热，所以人们住在海边并不觉得特别热；冬天，气温低了，海水由于温度降低而放出大量的热，使沿海气温降得不是太低，所以住在海边的人又不觉得特别冷。 【典型例题】类型一、基础知识 【】【】【】【】2、下列说法中，正确的是（　 ）A、一杯煤油用去二分之一，它的比热容减为原来的二分之一B、吸收热量多的物体，比热容一定大C、高温物体放出的热量一定多D、质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度可知，物体放热的多少和物体比热容、质量、温度变化量有关；物体放出根据公式：可知，质量相同、吸收热量相同的物体比热容大的升高的温度小。 【】D【】比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体质量的大小无关，所以A选项是错误的。从比热容的定义可知，比较两种物质的比热容大小，应该是在质量和升高的温度相同的条件下，比较它们吸热的多少，B选项中缺少条件，所以无法比较两种物质的比热容大小，因此B选项也是错误的。物体放热的多少是跟它的比热容、质量和降低的温度的多少三个因素有关，例如：100克的水，温度从降低到，放出的热量是4200焦耳，若它从降低到，放出4800焦耳的热量。可见，高温物体放出的热量不一定多。所以C选项是错误的。从热量公式 得到 ，可以看到当吸热和物体质量相同时，物体升高温度的多少，跟它的比热容成反比，由于煤油的比热容小于水的比热容，即 ，所以煤油升高的温度大于水升高的温度，即 。比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体质量的大小无关【】冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是（ ） 　　A．水比较便宜B．水